用电导法研究红细胞聚集-沉降现象

本文建立了一种测量红细胞聚集-沉降现象的电导法。并对所得的结果进行了理论分析,给出了描写红细胞聚集-沉降理象的I—t函数半经验公式,首次引入了描写红细胞聚集-沉降现象的聚集指数f_a(t)、沉降因子H(t)以及它们与时间的函数关系。     

A STUDY OF RBC AGGREGATION-SEDIMENTATION PHENOMENON WITH CONDUCTIVITY METHOD

In this paper, we present a conductivity method for measuring the RBC (red blood cell)aggregation-sedimentation phenomenon and the theoretical analysis of this phenomenon. Atheory describing the RBC aggregation-sedimentation phenomenon with the conductivity meth-od is proposed and the formula of the I-t function which depicts the RBC aggregation-sedimentation process is given. We put forward the aggregation index and sedimentation fac-tot describing the RBC aggregation-sedimentation phenomenon for the first time.     

医学物理基础实验内容的设计

一、我们的观点 目前,在各医学院校的医用物理学课的实验选题中,一般归结为四类内容,(1)普通物理实验,(2)医用电子学实验,(3)医疗仪器的原理和使用,(4)以生物材料为样品的物理实验. 我们认为医学物理基础实验应该是根据医科学生培养的特点来选取(1)类,即普通物理实验范畴内的题目,因为物理实验的设计思想、理论、方法和技术带有自然科学研究的普遍适用性,这对于医学也不例外.至于其他方面的内容,虽然也很重要,但是,若把它们列入一年级学生的医学物理基础实验,并不恰当.因为这时学生还没有学医学基础课,通过实验并不能理解医学中物理测量的特…     

医学系物理课程改革的探索

一、课程改革的必要性 医学系的物理课程,几十年来都是作为一门普通基础课开设的.它的内容是按照理工院校普通物理课的模式,根据医学系授课时数和专业特点,确定课程的深度和广度,再加上一些较浅的医学实例所组成.由于学时很少,其结果只能是理工科普通物理课的缩影,处处“蜻蜒点水”而已.三十多年来的教学改革、教学大纲的修订、教材的编写,都打不破这种禁锢.结果使学生没有学习物理课的积极性. 然而,近一、二十年来,物理学在医学领域中的应用,突飞猛进,这是人所共知的.医学物理学在国际上开展了广泛的学术活动,我国自81年成立医学物理学会以…