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传统的物理习题教学是先介绍某种方法的步骤,再用具体的例子来验证它,最后用相似的习题来巩固.这种模式使学生感到课上枯燥无味,容易走神疲倦,物理学的灵气和美感荡然无存.要改变这种状况,就必须在教学实践中创新,认真探索规律、不断总结方法,努力提高习题的教学效率.笔者认为,精选例题能避免习题教学的枯燥,并有助于提高学生 相似文献
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王英华 《浙江大学学报(理学版)》1983,10(2):174-180
设g_(ij),R_(hijk),R_(ij),R分别是黎曼空间V_n的度量张量,曲率张量,Ricci张量,数量曲率。记号“,”表示关于g_(ij)的共变微分。 若V_(n)的曲率张量满足方程R_(hijk,lm)-R_(hijk,ml)=O (1)则称V_n为半对称空间。 若V_n是一阶的,即V_n可安装到一个平坦空间F_(n 1)中作为后者的非平坦超曲面,则成立下面的Gauss-Codazzi方程 相似文献
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4种动物药水提液中3种嘌呤碱HPLC法测定 总被引:1,自引:0,他引:1
以甲醇/水为流动相,反相高效液相色谱-紫外检测器测定了乌蛇、蟾蜍、土虫、地龙水提取液中黄嘌呤、次黄嘌呤、腺嘌呤的含量,对样品提取和高效液相色谱条件进行了优化。 黄嘌呤、次黄嘌呤、腺嘌呤的检出限分别为0.012×10-6、0.041×10-6、0.042×10-6 g/mL,样品分析的日内测定相对标准偏差分别小于4.1%、7.3%、4.5%,日间测定相对标准偏差分别小于5.8%、2.9%、3.1%,平均加标回收率为94%~107%。 相似文献
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王英华 《浙江大学学报(理学版)》1983,10(4):423-426
关于共形平坦空间中的共形平坦超曲面的特征性质,迄今为止的最好结果是由白正国教授获得的,这就是 定理A 设V_n(n>3)是共形平坦空间C_(n 1)的正常超曲面,则V_n是共形平坦空间C_n的充要条件是V_n的n个主法曲率至少有n-1个相等。 我们知道,如果V_n是黎曼空间V_(n 1)的超曲面,V_(n 1)和V_n分别有局部坐标y~a和x~i,则成立下面的Gauss方程: 相似文献
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水样中氟罗沙星和磺胺喹噁啉的离子液体均匀提取 总被引:1,自引:0,他引:1
提出一种新的离子液体均匀提取方法,即向水样中加入可溶于水的离子液体1-己基-3-甲基咪唑四氟硼酸盐([C6MimBF4]),再加入过量六氟磷酸铵(NH4PF6),形成不溶于水的离子液体1-己基-3-甲基咪唑六氟磷酸盐([C6MimPF6]),水样中的氟罗沙星和磺胺喹噁啉被提取到[C6MimPF6]相,离心分离后,离子液体可直接用于HPLC分析.本法测得的氟罗沙星和磺胺喹噁啉的检出限分别为1.8和1.1μg/L. 相似文献
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