落实核心素养培养物理能力——以2019年高考全国各套试卷中“万有引力与航天”试题为例

文章以2019年高考全国各套试卷中"万有引力与航天"部分的考题为例,结合其落实核心素养的情况,总结了高考物理有关"万有引力与航天"部分试题的计算方法以及在教学中如何瞄准这些薄弱点,精准发力,补齐学生核心素养的短板.     

综合实践活动与学科深度融合的实践研究——以物理学科为例

"综合实践活动课程"顾名思义要体现"综合",但是过分提倡"综合"势必影响和扭曲综合实践活动课程的实施.我们认为综合实践活动课程应该融合学科,不是单纯的做活动,也不是绝对学科化,而是在学科主导下进行的深入学习,体现的是培养学生的综合能力.本文以河北省某普通高中学生为研究对象,针对高一年级的学生在未选课之前结合物理学科特点,实施的综合实践活动课程做一个简要阐述.