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凡题皆有“目”,所以谓之“题目”“.题”的意义谁都清楚,可是“目”者何意?其一,“目”就是“眼”,凡题都有“题眼”.也就是题的要害或关键之处;其二,“目”是解题人的“视力”,也就是“看”透题之要害或关键之处的本领. 相似文献
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初中生能够做高考题吗?不仅可以,而且不乏这种案例:比许多高中生做得更好.列位不信,请看.1 发生在32年前的奇闻上世纪70年代末期,我国首次恢复高考.那一年湖北考区的一道考题是:例1 求tan22°30'之值.这样一道简单的高中三角题,当时许多考生却不会做.为什么,因为大批考生都记不住有关的三角公式,还有一些考生,甚至根本没有读过高中. 相似文献
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本文所说的图形变换题,都是以图形为主的小题.题虽小,知识容量可不小,要求考生有较强的阅读理解能力和机智灵活的应变能力,方法得当,可以是轻车熟路,轻而易举;方法不当,小题做成大题,耗时费力,甚至进入“攻之不破,弃之不能”的两难境地.本文分类研究2005年高考中的图形变换题的解法,希望对尚未参加高考的学生有所帮助. 相似文献
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1.考点透视
三角函数是高中数学的重点内容之一,是高考的必考内容.纵观2007年全国各地高考试题,比较注重对三角函数的基础知识、基本技能和基本方法的考查,试题比例基本保持稳定(分值大约在15~22分之间),选择、填空、解答三种题型均有涉及.三角恒等变形、求值、三角函数的图象和性质(周期性、单调性等)、解三角形等主干知识仍然是高考重点考查的内容,以中低档题为主,难度不是太大.复习时应立足课本.抓好基础,加强规范化训练. 相似文献