运用隶属函数对毕业生水平的模糊综合评价

本文提出了运用隶属函数对毕业生水平进行计算机模糊综合评判的一种方法。计算结果表明，这种方法更能客观地反映学生的实际水平与能力     

运用模糊数学方法评估教师教学质量

本文运用模糊数学三级模糊综合评判模型,科学地评价教师的教学质量。理论计算结果与客观实际相符合。