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1.
对一个竞赛题目的思考
钱欢欢
计惠方
《中学生数学》
2004,(19)
题目设实数集R上定义的函数y=f(x),对于任何x∈R都有f(x) f(-x)=1,则这个函数的图像( ). (A)关于原点对称(B)关于y轴对称(C)关于点(0,1/2)对称(D)关于点(0,1)对称(湖州市第三届“立方杯”高中数学竞赛题)
相似文献
2.
当导数遇到绝对值时
计惠方
黄涛
《中学生数学》
2013,(21):18+17
当函数中出现绝对值时,一般不能直接使用导数求解,学生针对这类问题感到不好处理.为此特总结了如下转化策略,供同学们参考.1.利用导数定义转化例1函数y=f(x)在x=x0有极值是f′(x0)=0的()条件.(A)充分不必要;(B)充分不必要;
相似文献
3.
三点共线、四点共面的充要条件
计惠方
李培凤
《中学生数学》
2012,(11):7-8
人教A版高中数学《选修2—1》第87页给出了如下结论:
相似文献
4.
三角函数经典错解赏析
计惠方
王斌
《数学通讯》
2011,(5):67-68
1.需要紧紧跟着的新变元范围 例1求函数y=4sin xcos x/1+sinx+cosx的值域.
相似文献
5.
辨析“任意”与“存在”
计惠方
陈金花
《中学生数学》
2011,(11):9
"任意"与"存在"既有联系,又有区别,还可以互相转化.为了彻底消除对这两个概念的误判,现在通过一个问题"串"加以辨析.
相似文献
6.
三角换元应用
计惠方
陈金花
《中学生数学》
2011,(9):31-32
三角换元以简洁流畅而著称,下面通过几个例题,来看一看此法是否象"传说"中那么"神奇".例1(第9届(1998年)高二"希望杯")实
相似文献
7.
三角换元应用
计惠方
陈金花
《中学生数学》
2011,(5):31-32
三角换元以简洁流畅而著称,下面通过几个例题,来看一看此法是否象“传说”中那么“神奇”.
相似文献
8.
关于一道数学奥林匹克问题猜想的证明
李建潮
计惠方
《数学通讯》
2010,(Z3)
相似文献
9.
当导数遇到绝对值时
计惠方
黄涛
《中学生数学》
2013,(11):18-18,17
当函数中出现绝对值时,一般不能直接使用导数求解,学生针对这类问题感到不好处理.为此特总结了如下转化策略,供同学们参考.
相似文献
10.
神秘的差分从何而来?
计惠方
唐红莉
《数学通讯》
2012,(Z2):10-11
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