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通过问卷调查了解数学建模对海南省高职院校数学教师专业发展推动作用,利用Spss软件将公办、民办教师反馈的相关信息做对比分析,探讨这两个类型学院教师的参与度情况、推动成效、师资培训力度等方面的差异,调研数学建模对高职院校数学教师专业发展的推动成效. 相似文献
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本文在$\tilde{\rho}$混合样本下讨论Priestley和CHAO(1972)提出的一类非参数核回归估计的渐近性质,
在较弱的条件下证明了该估计的完全收敛性与强相合性. 相似文献
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本文在混合样本下讨论Priestley和CHAO(1972)提出的一类非参数核回归估计的渐近性质,在较弱的条件下证明了该估计的完全收敛性与强相合性. 相似文献
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