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在一次指导中考的综合复习中,学生问及下面两道应用题: 1 一列火车通过某点所需时间为t_1秒,而通过长为a米的大桥所需时间为t_2秒,求火车的速度与车长。 2 两列火车分别长m米和n米,若相向而驰,则相迂后经过a秒钟完全错过;若两车同向行驶,则一列经过b秒钟后正好超过另一列。求两列火车的速度。以上两题属行程问题应用题,不少学生对此类问题的正确解答感到辣手。我是这样引导学生分析解决的: 相似文献
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统编教材初中几何第二册P_(117)的7.13第一讲的圆与圆的位置关系。本节安排了两个内容:一是圆与圆的位置关系、二是与圆有关的两个定理。一课时授完、其容量和难度都是很大的。对于这一节的教学,我们采取了分段解决,各个击破的办法,具体是这样处理的: 1 引导学生看书,让学生熟悉教材,提出疑难。学生看书时,老师设问板书: (1) 教材上P97对于直线与圆的几种位置关系是怎样概括定义的?它对用于概括定义圆与圆的位置关系是否适用?(2)直线与圆的位置关系的三个式子和圆与圆的位置关系的五个式子从形式上有何区别。在内容上有何联系?(3)什么是轴对称图形?其性质如何?学生带着这些问题看书时,提倡讨论,允许争 相似文献
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