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我国高中数学课程的现状与新《数学教学大纲》简介(续)方明一(课程教材研究所100009)3关于高中《数学教学大纲(供试验用)》的说明《全日制普通高级中学数学教学大纲(初审稿)》以下简称《数学教学大纲》,由国家教委基础教育司全日制高中数学教学大纲编订组...  相似文献   
2.
新编高中数学教学大纲简介   总被引:8,自引:2,他引:6  
方明一 《数学通报》2000,(8):1-4,F002,7
  相似文献   
3.
我国高中数学课程的现状与新《数学教学大纲》简介   总被引:1,自引:0,他引:1  
我国高中数学课程的现状与新《数学教学大纲》简介方明一(课程教材研究所100009)1我国高中数学课程的现状在拨乱反正后的1978年,遵照小平同志“教材要反映出现代科学文化的先进水平”的指示,教育部颁布了《全日制十年制学校中学数学教学大纲(试行草案)》...  相似文献   
4.
全日制十年制学校高中课本《数学》第四册(试用本)的内容包括数列、极限和一元微积分的初步知识。现在简单介绍如下。 (一) 微积分是研究客观世界运动变化的有力工具。它的应用很广泛,是进一步学习数学和其他科学以及掌握现代生产技术必须具备的基础知识。在中学学习了  相似文献   
5.
全日制十年制学校高中课本《数学》第三册(征求意见本)将在今秋出版发行。现在,我们先将这一册的内容简单作一介绍,顺便谈谈我们在编写时的一些想法。 微积分、概率统计和逻辑代数(有关电子计算机的数学知识)等学科,应用极其广泛,  相似文献   
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