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我从事幼儿珠心算教学已经整整7年了。在珠心算这项实验研究和教学工作中,曾经历了从陌生、探索到成熟、创新,并取得一定成绩的过程。逐渐认识到幼儿珠心算教学中的难点突破最关键。下面谈谈我的体会。
幼儿学习珠心算,年龄大多在4—7岁之间,针对孩子们活泼、好奇、注意力集中时间短的年龄特点,每次活动教师都要花大力气并精心设计教学环节,才能引导孩子们走进设定的教学内容中。 相似文献
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<正>由于儿童的认知正处在形象思维阶段,因此学习珠心算比较容易产生脑图像,也就是我们常说的珠像图。这种功能的产生对开发儿童智力潜能具有不可低估的作用。但它需要教师、家长和幼儿之间的密切配合,同时在教学中,对初级班儿童应突出三种游戏形式,即:集体游戏、区域游戏和亲子游戏。让孩子们在游戏中学习珠心算,在游戏中开发脑功能,从而保证他们学习珠心算的兴趣、质量和效果。 相似文献
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