排序方式: 共有3条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
数学教育改革热点──问题解决 总被引:1,自引:0,他引:1
数学教育改革热点──问题解决刘治和(江西萍乡莲花中学337100)数学教育始终推动着教育发展.进入20世纪以来,中外数学教育改革的浪潮更是此起彼伏.80年代,西方率先提出“问题解决”,中国数学教育改革成功地首推上海青浦县顾泠无数学教改经验.随着学术交... 相似文献
2.
活动目标]1.了解储蓄问题,进而弄清银行计息的常用方法.(显性目标)2.初步学会用建模方法解决储蓄问题,从而深刻地认识到数学的价值,提高学生的应用意识,激发学生学习数学的兴趣和积极性.(隐性目标1)3.提高学生处理数据(包括计算器)的能力.(隐性目标... 相似文献
3.
浅谈柯西不等式的证明及应用 总被引:4,自引:1,他引:3
柯西(Cauchy)不等式(a1b1 a2b2 … anbn)2≤(a12 a22 … an2)(b12 b22 … bn2)(ai,bi∈R,i=1,2…,n),当且仅当a1b1=a2b2=…=anbn时等号成立.现将它的证明介绍如下:证明1(构造法):构设二次函数f(x)=(a1x b1)2 (a2x b2)2 … (anx bn)2=(a12 a22 … an2)x2 2(a1b1 a2b2 …anbn)x (b12 b22 … bn2),∵a12 a22 … an2>0,f(x)≥0恒成立,∴△=4(a1b1 a2b2 … anbn)2-4(a12 a22 … an2).(b12 b22 … bn2)≤0,即(a1b1 a2b2 … anbn)2≤(a12 a22 … an2)(b12 b22 … bn2),当且仅当aix bi=0(i=1,2,…,n),即a1b1=a2b2=…=anbn时等号成立.证明2(数学归纳… 相似文献
1