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高中数学新教材第一册(下)中编入了平面向量的内容,学习向量尤其是向量的应用,可以启迪学生用新的视角去分析、解决问题,有益于培养学生的创新能力.下面以笔者在平面向量一章的教学中对一道练习题的引申与应用为例加以说明.  相似文献   
2.
定理:设数列{an}是以d为公差的等差数列,Sn为{an}的前n项和,记bn=Sn/n,则数列{bn}是以d/2为公差的等差数列. 简证:∵数列{an}是以d为公差的等差数列,  相似文献   
3.
“线性规划问题”的最优整数解是《简单的线性规划》一节中的一个难点 .现以教科书 (试验本 )第二册 (上 )第 6 5页习题 7.4的第四题为例说明如何用调整优值法来求“线性规划问题”的最优整数解 .(题目略 )本题的线性约束条件为1 8x + 1 5 y≤ 1 80 ,1 0 0 0x + 6 0 0 y≤ 80 0 0 ,x∈N ,y∈N , 6x + 5 y≤ 6 0 ,5x + 3y≤ 40 ,x∈N ,y∈N .线性目标函数为z =2 0 0x + 1 5 0 y ,其中x、y分别表示大、小房间的间数 .作出可行域如图 1 .图 1为求z的最大值 ,先将目标函数化为y =-43x + z1 5 0 ,易知当该直线l在y轴…  相似文献   
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