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研究、学习、借鉴全国各地体现新课标、新理念的试卷、试题,对我们的课堂教学改革、考试评价改革都有着重要意义,下面结合2005年各地的中考试题,对近年中考试题的走向、特点作一些分析.一、注重对数学核心内容的考查关注对学生掌握数学核心内容的考查,这其中包括了对《数学课程标准》中规定的重要的数学基础知识、基本技能和基本思想方法的考查,但命题形式较新,不落俗套.例1:(2005年河南课改区试题)有一道题“先化简再求值:xx -22 x24-x4÷x21-4,其中的值x=-3.”小玲做题时把“x=-3”错抄成“x=3”,但她的计算结果也是正确的.请你解释这是怎… 相似文献
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“自学·议论·引导”教学法的核心理念是,“以学生为主体,在师生、生生合作中学会学习,学会自主发展”.它遵循三条规则,即学材再建构、学法三结合、学程重生成,简称“三学”规则,在此指导下,追求“有规则的自由”教学境界.“三学”是“自学·议论·引导”教学法的时代表达,也是该教学法发展到当下核心素养时代的逻辑必然. 相似文献
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IBM展示运行速度最快的石墨烯晶体管 总被引:2,自引:0,他引:2
<正>在刚刚出版的《科学》杂志上,IBM的研究人员展示了一种由石墨烯材料制作而成的场效应晶体管(FET),其截止频率可达100吉赫兹(GHz),这是迄今为止运行速度最快的射频 相似文献
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