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基于当前高校办学定位和人才培养目标定位,建设适应创新型、复合型、应用型人才培养的需要,许多高校正进行双一流本科课程建设。模糊综合评判法,作为一种模糊数学评价方法,被用于各个领域,取得了很好的效果。本文将这种方法用于分析当前高校一流本科数学课程双万计划建设,并以华东交通大学信息与数学专业课程为例,得到了一些评判结果。实例分析表明该方法具有可行性与有效性。 相似文献
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引入了左富足半群上fuzzy右好同余和fuzzy右消去同余的概念,给出了左富足半群上fuzzy右好同余的性质和特征.在此基础上,给出了左型A半群上fuzzy右好同余和fuzzy右消去同余的性质.得到了左型A半群上的fuzzy右好同余为fuzzy右消去同余的充要条件. 相似文献
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用K(d,n)表示Kautz网络,该网络由于具有优良的拓扑性质而频频出现在文献中被广泛研究,本文针对该网络中的路和宽距离得到如下结论:设x和y是中两个不同的顶点,P是一条最短(x,y)-路,Q是一条最短(y,x)-路,那么(1)如果P和Q相交于不同于x和y的内部结点,那么|P|+|Q|〉n;(2)PUQ最多由3个圈的并组成;(3)如果有d(x,y)≥n-d+3,那么(d-1)-宽距离dd—1(K(d,n):x,y)=n+1.作为结论(3)的一个应用,本文表明,如果d≥3和他≤d-2,那么独立数al,d-1(K(d,n))=αt,d(K(d,n))=d^n+d^n-1,其中l=1,2,…,n. 相似文献
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