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1.
本文介绍了一种测定植物样品中某些金属元素的X射线荧光光谱分析方法。对于试样中含量较高的元素系采用粉末压片法测定。其标准样品的制备是采用纤维素粉稀释标准参考物质GSD~*配制,以峰背比法校正基体效应。用此法测定了日本胡椒叶标样NIES Nol,中国桃叶标样(82301)及粮食样玉米粉中Fe、Mn、Cu、Zn、Sr、Rb、K、Ca等元素,所得结果示于表1。各元素的检出限为Fe—1ppm,Mn—1ppm、Cu—3ppm、Zn—2ppm,Sr—2ppm、Rb—2ppm、K—3ppm、Ca—4ppm。GSD系中华人民共和国地质矿产部制备的八个水系沉积物标准样品中GSD6和GSD8。对植物中含量比较低的元素则先用混合酸(HNO_3+HClO_4=4+1)将试样消解,然后用络合剂DDTC将欲测定的元素浓缩富集到一张滤膜上。本文研究了富集这些元素的最佳条件(pH沉淀剂种类及干扰离子的影响),对Cu、Ni、Co三元素所得回收率分别为98.2—99.9%,86.8—89.9%,89.5—91.5%,用此法测定了大米及小麦秸杆中Cu、Ni、Co的含量,所得结果与其它方法相符。  相似文献   
2.
为了测定植物试样中的痕量金属元素,本文讨论了X射线荧光光谱分析中基体稀释法的基本原理,并根据这一原理提出了确定最佳稀释范围的理论原则及标准样品配制方法。  相似文献   
3.
谈物理教学与人文素质教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
关注物理教学中的人文精神内涵,正是突出了物理教学可以积极发挥素质教育的优势地位,为深化教学改革探寻脉络。  相似文献   
4.
为开发纤维素基吸油材料,以棉浆粕为基材、甲基丙烯酸丁酯(BMA)为单体、乙二醇二甲基丙烯酸酯为交联剂,采用悬浮接枝聚合法合成了BMA接枝纤维素的聚合物。采用红外光谱(FT-IR)、X射线衍射(XRD)、扫描电镜(SEM)、热重(TG)、差热(DSC)等手段对所得吸油材料结构进行了表征。考察了引发剂的种类及用量、接枝单体及交联剂用量、反应温度、反应时间等因素对BMA接枝纤维素聚合物的接枝聚合反应性能及吸油性能的影响。结果表明:当m(棉浆粕)∶m(K2S2O8)∶m(BMA)∶m(乙二醇二甲基丙烯酸酯)=1∶0.025∶1.5∶0.005,75℃下恒温反应6 h,合成的BMA接枝纤维素的接枝率最高(36.2%),均聚物含量相对较低(5.8%),且吸油性能优良。  相似文献   
5.
本文介绍了一种用双背景峰背比法测定植物样品中金属元素的方法。利用此法我们成功地测定了茶叶(84501)和茶树叶(84501)标样中的Zn,其结果与鉴定值吻合良好。  相似文献   
6.
根据长期从事物理化学教学的经验,分析了物理化学教材和物理化学课程教学内容,根据教材和课程的教学要求以及物理化学课程的特点,就如何在少数民族地区大学做好物理化学课程的教学,进行宽、精、细的教育教学,为培养基础知识扎实,素质全面,思维宽阔、广泛,作风认真、细致、负责的基础型和创新型少数民族人才进行了探讨。  相似文献   
7.
以化学平衡相关内容为例阐述了一种有效归纳大学化学内容的方法——思维导图法。该方法有助于大学生自主梳理学习内容,尽快整理和掌握学过的内容,激发学生的学习积极性,通过知识点归类和条理化培养学生的实践能力。  相似文献   
8.
以棉浆粕为基材,硝酸铈铵/HNO3为引发剂,甲基丙烯酸丁酯(BMA)为接枝单体,脂肪酶为催化剂,N,N′-亚甲基双丙烯酰胺为交联剂,采用悬浮震荡接枝聚合反应制备了纤维素-BMA接枝聚合吸油材料.采用红外光谱、X射线衍射、扫描电镜、热重、差热等手段对产物结构进行了表征,考察了棉浆粕的引发及其后的接枝聚合反应,得到脂肪酶催...  相似文献   
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