排序方式: 共有7条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
利用泵浦-探测和时间分辨的红外化学技术研究了H与SO_2的反应.测量了高振动态SO的粒子布居及OH的振动布居.并按照从头计算的结果,构造了模型势能面.在此势能面上,对此体系进行了经典轨迹理论计算.理论结果与实验有比较好的符合. 相似文献
2.
We present the optothermal and optoacoustic spectra of CF_3Br in TEA CO_2 laser 00°1—02°0 R branch. Three absorption peaks has been observed at R(14) line (1074.6 cm~(-1)), R(18) line (1077.3cm~(-1)), and R(22) line (1079.9cm~(-1)) respectively. The peak at R(22) coincides with the position of P branch of CF_3Br linear IR spectrum, but two peaks at R(14) and R(18) can be interpreted as the hot bands.We also studied the multiphoton dissociation of CF_3Br and carbon isotope seperation. 相似文献
3.
4.
自然水体生物膜、悬浮颗粒物和表层沉积物的轻、重组分对有机氯农药的吸附特征 总被引:2,自引:0,他引:2
利用重液分离方法对自然水体中的生物膜、悬浮颗粒物和表层沉积物中的轻、重组分进行了分离,采用批量平衡法研究了各固相样品及其轻、重组分对六六六(HCHs)和滴滴涕(DDTs)的吸附特征,通过比较各组分对吸附的贡献,分析了固相样品吸附HCHs和DDTs的机制.结果表明,表层沉积物对HCHs和DDTs的吸附过程是沉积物中矿物表面和无定型有机质中的分配机制起主要作用,而对于结构更为复杂、非均质性程度更高的生物膜和悬浮颗粒物对HCHs和DDTs的吸附过程同时发生线性的分配作用和非线性的孔隙填充作用. 相似文献
5.
6.
7.
基于走向真实情境的化学教学研究的基础,对初中化学溶液的复习进行了整体单元设计,以“自贡井盐的制作过程”为情境,采用任务驱动、问题驱动的教学方法,渗透不同的评价方式,引导学生应用所学的溶液知识解读自贡井盐的制作工艺,加强对溶液知识的理解与应用,提升知识迁移运用的能力。 相似文献
1