中学化学教学中怎样培养学生的能力(一)

近年来,由于现代科学技术迅猛发展,科学知识急剧增长,发明创造、科学论文、新出图书如排山倒海地涌现,出现了人们形象地称之为的“知识爆炸”。当代的化学正起着急剧的变革,主要特点是从基本上是描述性过渡到推理性的,从主要是定性的过渡到定量的,从主要是宏观的过渡到微观的。