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实施全面化学教育 提高人才培养质量 总被引:4,自引:0,他引:4
戴安邦教授在进行科学研究的同时 ,毕生致力于人才培养工作。先生长期从事化学基础课教学 ,由于其讲课丰富、生动形象 ,在解放前已名誉金陵 ,所著“无机化学教程”仍为经典之作 ,文革以后先生年事已高 ,致力于培养中青年教师。在此期间先生力主改革 ,对教学思想发表了许多精辟之言。早在 6 0年代 ,先生就提创启发式教学 ,著有“启发式八则”一文。他一贯重视实验教学 ,明确反对“抓方配药”式的实验教学 ,大力提倡加强实验室建设营造一个好的环境使学生做实验如同化学家做研究一样 ;为此先生用自己的科研奖金在我院设立“戴安邦实验奖” ;特别是他提出的“全面化学教育”的思想在我院人才培养过程的各个环节中起到指导作用。南京大学化学化工学院于 1 991年被国家教委批准为首批国家基础科学研究和教学人才培养基地。“基地方案的制定和实施”97年获国家教委优秀教学成果二等奖 ,并于 1 998年在国家自然科学基金委组织的中期评估中获得优秀基地的称号 , 1 999年又以优异成绩顺利通过了教育部组织的基地挂牌验收。在戴安邦教授逝世一周年之际我们将本院十年来的人才培养及基地建设的成果作一总结 ,以告慰先生在天之灵 相似文献
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面向21世纪化学专业及应用化学专业教学内容和课程结构改革的一些建议 总被引:2,自引:0,他引:2
面向21世纪化学专业及应用化学专业教学内容和课程结构改革的一些建议第二届化学学科教学指导委员会自1995年10月在上海成立以来,对普通高校本科化学教学改革进行过多次研究,涉及面较广。研究的中心问题是“面向21世纪化学教学内容和课程体系的改革”。因为化... 相似文献
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面向21世纪的化学专业课程结构改革 总被引:18,自引:0,他引:18
为了认真落实国家教委关于“高等教育面向2l世纪教学内容和课程体系改革计划”,以使我国的高等化学教育适应社会发展的需要,复旦大学、苏州大学、山东大学、中国科技大学、浙江大学、杭州大学、华东师范大学和南京大学等8所院校(以下简称八院校)的部分教授对转变教... 相似文献
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Preparation and Characterization of TiO2-pillared Layered HNb3O8 总被引:1,自引:0,他引:1
IntroductionThelayeredcompoundssuchassmectiteclays,me-tallicphosphatesandtransitionmetaloxidespillaredwithinorganicoxideshavebeenattractingmoreandmoreattentionfrombothacademicandindustrialfieldsduetotheirpotentialapplicationsinadsorption,separa-tion,conductionandparticularlycatalysis.1-7NiobatessuchasKNb3O8andK4Nb6O17,andthecorrespondingprotonicoxides,HNb3O8andH4Nb6O17,aremembersofthefamilyoflayeredtransitionmetaloxidesbasedonoctahedralframeworkstructure,inwhichK+orH+liesbetweenlayersbuil… 相似文献
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化学类专业创新人才培养模式探讨 总被引:40,自引:0,他引:40
1 化学创新人才培养要立足于教育思想和体制的改革 2 0世纪 80年代初 ,高教司在化学学科成立了高等学校化学教育研究中心 ,在中心的领导下规划了一批教学改革研究课题 ,组织许多高校的教师参加课题的研究及实践 ,如国内外大学化学教育对比研究、化学基础课程计算机辅助教学及试题库建设、化学基础实验教学改革研究、化学教学质量评估研究等。各课题组的老师们做了大量的工作 ,取得了一批教学改革成果 ,有力地促进了化学教育的教学改革 ,提高了教学质量 ,许多成果获得了国家级、省级优秀教学成果奖。 2 0世纪 90年代初成立的化学学… 相似文献
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