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独立学院是民办的本科层次的高等院校，其办学目标是培养出适应社会需求的应用性人才。这就决定了独立学院的大学英语教学要把英语口语能力的提高放在教学的突出位置。作为近几年新兴的办学模式，其学生群体必然具备迥然不同的特点。对此，拟从学生的心理特点出发，结合英语口语学习，分析问题及提出实践性的课堂解决策略。 相似文献
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