HCV多表位抗原基因与β—半乳糖苷酸基因融合表达,产物纯化及酶活性分析

设计一个２７０ｂｐ的丙型肝炎病毒复合多表位抗原基因,与β－半乳糖苷酶基因融合后,在高浓度肉汤培养其中,于转接１％量后３．２５ｈ,     

高效液相色谱法检测鳗鱼中氟苯尼考残留量

建立了鳗鱼肌肉中氟苯尼考残留的分析方法。采用乙酸乙酯作为提取剂,提取液挥干后溶于缓冲液中,经正已烷脱脂、C18SPE小柱净化后,采用高效液相色谱进行分析,方法在1～200ng之间呈线性相关;相关系数r=0．9999。对于0．05、0．10、0．50mg／kg 3个添加水平,平均回收率均在90％以上,相对标准偏差为4．24％～7．36％,方法检出限和定量限分别为9．1μg/kg和22．3μg／kg。     

临床感染标本的细菌谱及药敏分析

目的:分析临床感染茵谱分布,提示感染特征和流行病学规律,为临床诊疗提供依据。方法:771例临床感染标本分离鉴定,监测常见分离茵的耐药菌株(MDR)。结果:标本混合感染率3.2%,感染菌谱的主要菌群为:795例分离茵革兰阴性杆菌43.6%,葡萄球菌属24.7%,酵母样菌5.0%葡萄球菌属主要是金黄色葡萄球菌种,其对甲氧西林(甲氧苯青霉素)的耐药率是7%,未发现肠球茵耐万古霉素菌株。结论:正常菌群,条件致病茵是感染菌谱中的主要病原菌,MDR的增多和混合感染是医院面临的重要问题,应合理应用抗菌药物,改进治疗手段,减少MDR的产生和播散。     

大理学院附属医院及三所教学医院医护人员艾滋病认知状况调查

目的：了解本院及部分教学医院医务人员掌握艾滋病知识的程度，为进一步开展针对性教育和培训提供依据。方法：采用调查问卷对本院及3所教学医院的594名医务人员进行了艾滋病知识调查。结果：不同临床科室的医务人员对某些问题的回答有显著性差异（P〈0．005）；26％的医务人员接受艾滋病人时有一定的恐惧心理。结论：增加培训的深度、注意心理咨询、强调针对性和实用性是今后教学医院艾滋病防治培训工作应注意的问题。     

新课程标准下的高中语文阅读教学

《普通高中语文课程标准》实验版在教学内容和要求上对高中生阅读培养作了明确的规定，语文教学工作者应很好领会新课程标准，在阅读教学中教师要因势利导，培养学生的阅读兴趣，提倡人文阅读，课内知识与课外知识相结合，努力实现新课程标准的要求。     

性病患者求治行为及性病对家庭影响的调查

目的：调查性病门诊患者的求治行为及患病后对婚姻、家庭的影响。方法：对241例性病门诊患者进行问卷调查。结果：73．2％的男性感染源为暗娼或临时性伴。24．5％的患者到私人诊所就医。发现配偶不忠时，66％的被调查者选择不离婚。结论：应加强健康教育，促进患者正确的求医行为，以减少性病的感染及其对家庭的不利影响。     

生殖器疱疹合并其它性传播疾病的临床研究

目的:探讨生殖器疱疹合并其它性传播疾病的发生率及其临床特点.方法:对生殖器部位有疱疹性损害或可能由疱疹病毒引起损害的患者进行临床资料采集和分析,并作了生殖器疱疹、梅毒、尖锐湿疣、生殖器念珠茵病等性传播疾病的病原学检测.结果:对10例(17.2%)生殖器疱疹患者作了HIV&清抗体检测,未发现HIV感染者.在58例生殖器疱疹病例中,14例(24.1%)合并有其它性传播疾病.有合并性传播疾病的生殖器疱疹均为HSV-2感染所致.结论:生殖器疱疹易合并其它性传播疾病,且可引起其损害形态发生改变.     

鲨鱼软骨血管生成抑制因子的抗体制备与组织特异性表达的检测

纯化鉴定了鲨鱼软骨血管生成抑制因子(Shark Cartilage-derived Angiogenesis Inhibit ory Factor-Ⅰ, SCAIF-Ⅰ)的纯度及分子质量. 采用新西兰大白兔背部皮下多点注射法制备了SCAIF-Ⅰ的多克隆抗体,测定了抗体的效价. 通过Western blot检测,证明了SCAIF- Ⅰ相关蛋白在哺乳动物中的广泛分布及SCAIF-Ⅰ在鲨鱼软骨中的组织特异性表达.     

改良夫精人工授精技术治疗不育症69例

目的:探讨改良夫精人工授精技术(AIH)对提高不育症患者临床妊娠率的影响。方法:回顾我科2002年9月至今采用改良AIH治疗不育症76周期,成功率与国内平均成功率进行对比分析。结果:经过改良后AIH临床妊娠率为22.4%,国内平均成功率为14.5%,经χ2检验具有非常显著性差异(P<0.01)。结论:多种AIH改良措施应用对提高妊娠率有显著影响。     

文学应唱响主旋律——谈文学创作的主旋律与多样化

市场文化境遇中，文学遇到了空前的挑战，世俗化、私人化写作弥漫。针对现状，文章呼唤作家应深入生活，把握时代主旋律，塑造社会转型期的崇高人格，创作出无愧于时代的优秀作品。