AT89S51在线编程功能对单片机教学的推动作用

本文叙述了INTEL公司AT89S51单片机的在线编程功能及其在单片机教学改革中的作用,同时说明如何制作下载线和有关下载软件的使用,为学习单片机节约了费用,对初学单片机者提供了有利的支持.     

AT89S51在线编程功能对单片机教学的推动作用

本文叙述了INTEL公司AT89S51单片机的在线编程功能及其在单片机教学改革中的作用,同时说明如何制作下载线和有关下载软件的使用,为学习单片机节约了费用,对初学单片机者提供了有利的支持.     

电感耦合等离子体发射光谱法测定矿石中的高含量铅和锌

采用盐酸-硝酸分解样品,电感耦合等离子体发射光谱法（ICP-OES）测定了矿石中高含量铅和锌.研究了不同酸介质和不同酸度对ICP-OES测定矿石中铅和锌的影响,发现盐酸、硝酸和王水对谱线强度的影响不尽相同;随着酸度的增加,铅和锌的谱线强度呈下降趋势;但是对于较高含量的铅,较低的酸度不利于铅的测定.采用内标法,通过加入Rh内标对方法的精密度有明显的改善.该方法经国家标准物质分析验证,对测定值与标准值之间进行t检验无显著性差异.采用该方法与EDTA容量法对未知矿石样品同时进行分析,测试结果相一致.     

基于转录组序列的小麦ETS-SSR标记筛选与染色体定位

通过小麦转录组序列分析,获得121 210个非重复序列(Unigenes),在10 672(8.8%)个Unigenes中搜索出1-6个重复基元的11 650条EST-SSR信息位点,筛选并设计出308条SSR引物,选取前30对引物进行合成.有效性扩增检测结果表明,20(66.7%)对引物有清晰条带.利用缺体-四体系共定位了14对引物,分别位于13条染色体的21个位点上.研究表明,利用小麦转录组中EST-SSR信息开发新的SSR标记是可行的,开发的新ESTSSR标记可有效用于小麦基因的定位和遗传多样性的分析等.     

环氧树脂的特性及其在工程建设中的应用

环氧树脂经固化后有许多突出的优异性能，加入不同的辅助材料可起到不同的作用。在工程建设中，由环氧树脂与辅助材料按一定的配料工艺配制而成的环氧砂浆与环氧混凝土等，可对混凝土裂缝、预制混凝土的断裂部分进行补强处理。环氧树脂材料在施工中应注意的事项。     

半夏属植物凝集素基因片段克隆与序列分析

半夏属植物凝集素同其他天南星科植物凝集素一样,有3个甘露糖专一结合位点,且具显著的抗虫性.本研究根据已知掌叶半夏凝集素基因表达序列的相关信息设计引物,采用RT-PCR方法,分别从滴水珠、石蜘蛛、盾叶半夏、掌叶半夏、三叶半夏中克隆出长约530bp的凝集素基因片段.使用Genescan软件、ORF finder软件、Ex2PASy Proteomics Server软件对5个凝集素基因片段进行分析,结果表明:克隆出的滴水珠、石蜘蛛、盾叶半夏、掌叶半夏、三叶半夏凝集素基因片段分别编码107、171、170、170、170个氨基酸,在它们所编码的肽链中,都具有酪蛋白激酶II磷酸化位点、蛋白激酶C磷酸化位点和N-糖基化位点三类不同的功能位点.但由于编码序列碱基的突变,引起肽链中的氨基酸发生变化,从而导致这五种植株的凝集素基因存在较高的多态性以及存在功能位点的差异.其凝集素基因多态性及功能位点的差异对凝集素功能的影响需进一步分析.本实验为克隆五种植物凝集素基因的表达序列与结构基因以及深入研究半夏属凝集素的功能提供了有意义的参考资料.     

Ni-Co合金电极在碱性介质中的伏安行为及其电催化性能

研究了电沉积法制备的Ni—Co合金电极在0．1mol／L NaOH溶液中的伏安行为，并对Ni电极和Co电极的伏安行为进行了探讨．研究发现Ni—Co合金电极在0．1mol／L NaOH溶液中，分别在0．30V和0．45V左右产生两个氧化峰，它们分别是由Co(Ⅲ)与Co(Ⅳ)以及Ni(Ⅱ)与Ni(Ⅲ)的相互转化引起的．同时，以部分生物小分子为研究对象，详细讨论了葡萄糖等物质在电极表面的催化氧化行为．结果表明，3种电极对葡萄糖的氧化都有一定的催化作用；其中Ni—Co电极的催化作用最强，这是由于Ni(Ⅱ)／Ni(Ⅲ)和Co(Ⅱ)／Co(Ⅲ)两个氧化还原电对的协同催化作用所致；当合金电极中Ni的含量增加时，Ni—Co合金电极产生的氧化峰增高，其催化作用则随着合金电极中Co含量的增加而增强．     

普通菜豆晕疫病研究进展

 近年来,普通菜豆晕疫病在中国普通菜豆产区大面积发生,造成减产,甚至绝产,正发展成为危害普通菜豆生产的主要因素之一。然而,中国普通菜豆抗晕疫病种质资源本底不清,抗性遗传研究尚未开展,生产上可利用的抗病品种极度匮乏。为此,综述了普通菜豆晕疫病的病原菌特征、致病机理、检测方法、防治措施、抗性遗传、抗病种质资源筛选等方面的研究进展,并对普通菜豆晕疫病的研究方向提出建议。     

生物技术专业遗传学实验教学改革探讨

通过分析生物技术专业遗传学实验教学现状,针对目前教学中存在的问题,从重组实验内容,应用现代技术辅助实验教学,实施开放式实验教学,改变考核方式、提高实验教师素质、完善实验室管理体系5个方面提出改革的方向,旨在培养学生的创新能力,提高学生的专业实践技能,从而实现专业培养目标。