高校教职工生活方式比较研究

目的 研究高校教职工生活方式的情况,为其健康生活提供指导.方法 采用问卷调查法和数理统计法,对宝鸡文理学院803名教职工进行调查.结果 男女教职工在生活细节和特殊爱好方面差异具有非常高度显著性（P＜0.001）,在体育锻炼方面差异具有高度显著性（P＜0.01）;各年龄组在特殊爱好和主观感受方面各组之间差异具有非常高度显著性（P＜0.001）,在体育锻炼方面各组之间差异具有高度显著性（P＜0.01）;各岗位在生活细节方面差异具有显著性（P＜0.05）,在特殊爱好方面差异具有非常高度显著性（P＜0.001）,在体育锻炼和主观感受方面差异具有高度显著性（P＜0.01）.结论 女教职工在生活细节和特殊爱好方面得分均高于男教职工,男教职工在体育锻炼方面得分要高于女教职工;20～29岁在特殊爱好方面得分要高于30～49岁,30～49岁要高于50～59岁,50～59岁在体育锻炼方面的得分要高于其它年龄组,30～39岁主观感受得分最低;普通教师在生活细节方面的得分要高于工人,普通教师在特殊爱好方面的得分高于其它3个岗位,体育教师在体育锻炼和主观感受方面的得分高于普通教师和行政人员.     

论高校体育伤害事故民事纠纷的可仲裁性

现阶段高校体育伤害事故民事纠纷需要多元化的解决途径,虽然仲裁与民事诉讼均属于民事纠纷的解决方式,但他们之间却有着某些联系与差异。可仲裁性标准是衡量各种纠纷是否可以提交仲裁的条件,依据此标准对高校体育民事纠纷进行分析,可以确定此类纠纷具有可仲裁性。因此可以将仲裁作为解决高校体育伤害事故民事纠纷的途径。     

液压无源刹车装置的研究

在计算机仿真的基础上，对由直流电动机、齿轮泵、溢流阀、电磁换向阀等组成的实验装置根据液压制动原理，在不同转速、负载、液容情况下，进行了无源刹车的试验研究。结果表明，该装置刹车时间较自然停车大为减小，有明显制动效果。     

高校教职工血压状况的测量与分析——以宝鸡文理学院为例

目的了解高校教职工血压水平及其分布特征,提高教职工对异常血压的预防意识。方法采用实验法和数理统计法,对宝鸡文理学院833名教职工的血压进行测量分析。结果教职工最佳血压人数比例为47.5%,高血压和低血压人数比例分别为16.6%和16.9%;女教职工最佳血压人数比例高于男教职工,为61.1%;20～29岁最佳血压人数比例最高,为75.0%;体育教师最佳血压人数比例最高,为60.7%。结论高校教职工异常血压存在一定比例,血压状况与性别、年龄和工作岗位有关。     

从国民体质耐力素质的区域分布谈运动员的选材

目的 探索国民体质耐力素质的区域分布与运动员选材之间的关系.方法 采用文献资料及数理统计法,对2005年国民体质监测的各省份成年组(20---59岁)共151 656人的肺活量和台阶试验指标进行了统计分析.结果 山东省国民体质耐力素质最高,西藏耐力素质最低.结论 国民体质耐力素质呈区域分布特点,为确定体能主导类耐力性项群运动员选材提供参考.     

大学生用力感知觉的测量与分析

目的研究大学生的用力感知觉。方法采用文献资料法、实验法和数理统计法,对宝鸡文理学院589名大学生的用力感知觉能力进行测量。结果不同性别、年级和专业之间,大学生用力感知觉差异均具有高度显著性(P0.01);不同年龄男生用力感知觉差异具有显著性(P0.05),不同年龄女生用力感知觉差异具有高度显著性(P0.01)。结论男生的用力感知觉能力强于女生;高年级女生的用力感知觉能力强于低年级;体育专业学生的用力感知觉能力弱于其它3个专业;用力感知觉有随年龄增加而增加的趋势。     

对我院公共体育课生理负荷的测量与分析

目的 研究公共体育课生理负荷对大学生体质与健康的影响.方法 采用实验法和数理统计法,对56个班级的公共体育课生理负荷进行了测量和分析.结果 公共体育课生理负荷的分布符合人体生理的变化规律;各项目之间的生理负荷由大到小分别是足球、健美操、田径、武术.结论 足球、健美操和田径能更好地发展大学生的体质与健康.     

地方高等院校大学生心理健康调查与分析——宝鸡文理学院为例

运用症状自评量表(SCL-90),对宝鸡文理学院590名学生的心理健康状况进行调查分析.结果显示:宝鸡文理学院部分学生存在不同程度的心理健康问题,心理健康的程度依次是体育、文科、理科、工科,专业方面,工科的学生心理健康程度最低.学生的心理健康与性别、专业、年级等有关.