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1.
阐述了高校图书馆员继续教育的含义,分析了高校图书馆员继续教育的必要性,探讨了高校图书馆员继续教育的内容和途径。  相似文献   
2.
阐述了信息共享空间的产生背景、概念,探讨了信息共享空间的服务理念和服务模型,提出了信息共享空间构建对高校图书馆员综合素质的要求。  相似文献   
3.
讨论了低Q值并联谐振回路的特性 ,并给出了阻抗 |Z|和幅角 取极大值的频率点  相似文献   
4.
设d是-2-(v,k,1)设计,G是d上的区传递,点本原且非旗传递的自同构群,如果G=PSpn(q)(n≥14,q为偶数),则下列之一成立:Gp∈l1且Gp不是SPm(q)⊥SPn-m(q)型的(m≥);(2)Gp∈l8。  相似文献   
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