乙醇酸和DL─乳酸交替共聚物的合成和表征

乙醇酸和ＤＬ－乳酸交替共聚物具有不同于其无规共聚物的理化性能和生物降解性。以ＤＬ－３－甲基－１，４－二烷－２，５－二酮为单体，通过在辛酸亚锡引发下的本体开环聚合，合成了该交替共聚物，并进行了结构表征。     

一种融会贯通的感觉

回国以来,我体会到:当老师和做学生是不一样的。读本科时,我用学生的视角去看校园、学业和人生,常感到迷惘,不知自己将来要干什么。如今成了老师,同样走在校园里,视角变了。     

高分辨率空间相机的工程分析

以大型结构设计软件SolidEdge建立了高分辨率空间相机的精确的几何模型, 在此基础上用大型有限元分析软件MSC.Patran建立了相机的有限元模型, 并利用MSC/Nastran对该相机整机进行了工程分析. 其计算结果与试验结果相差10%以内.     

轻小型CCD相机光学系统设计

基于Ritchey-Chretion系统,设计了具有三块球面校正镜组件的折反式光学系统,所设计的光学系统焦距为1000mm,F数为5,谱段范围为450～900nm,视场角2.3°,设计结果表明:该系统在空间频率为77lp/mm时,面中心遮拦为15%时,各视场MTF优于0.47,成像质量达到衍射极限,光学系统畸变量小于0.5%,同时该系统具有结构简单、体积小、重量轻等优点,适合在轻小型空间相机上使用.     

基于矢量波像差理论的计算机辅助装调技术研究

在三阶矢量波像差理论的基础上,建立了系统内失调量与系统波像差Zernike系数的关系式,并以共轴三反射光学系统为数学模型进行了仿真分析.结果表明,基于矢量波像差理论的装调技术可行,并可用于大型光学系统的装调.利用该理论对一共轴非球面三反系统进行装调,最终使系统波像差RMS<0.080λ.     

关于晋升职称的一些体会

正很多高校教师都面临晋升职称的挑战和困惑。作为一个"过来人",我来提供些认识和体会。首先要明确一个问题:是不是谁的学术水平高,谁就能晋升?听起来似乎应该这样,但实际上,并不是一句话这么简单。首先,学术水平("才高八斗""学富五车")只是达到的一种状态或者说"能量级",用人单位更看重你为它创造了什么价值。并且,用人单位眼中的价值是多方面的,不仅仅是发表几篇学术论文。其次,学术水平的高低在有些情况下不容易判断,尤其当不同候选人的     

PdO_x/金属磷酸盐催化剂催化分解N_2O

使用商业化的金属磷酸盐(M-P-O,M=Mg,Al,Ca,Fe,Co,Zn,La)为载体,以Pd(NO_3)_2为PdOx的前躯体,制备了PdOx/M-P-O系列催化剂,并测试了催化剂的N_2O分解性能.发现PdOx/Ca-P-O(又记为PdOx/HAP,HAP为羟基磷灰石)在该系列样品中表现出最佳催化活性,在反应温度375℃时能催化N_2O完全转化.而其他PdOx/M-P-O催化剂几乎没有活性.O2在反应气中的共存对PdOx/HAP的活性影响很小,而H_2O蒸气的共存明显抑制活性.但O2和H_2O蒸气对活性的影响是可逆的,即O2或者H_2O撤走后,活性复原.PdOx/HAP在无O2和有O2情况下都保持较好的稳定性.使用4%H2,在400℃对PdOx/HAP进行预处理能提高催化活性.使用XRD、TEM、XPS、ICP等对PdOx/HAP进行了表征.     

参加研究生毕业论文答辩评审

 2015年5月的一天,我作为评审专家,去中国科学院宁波新能源研究所参加博士生、硕士生毕业论文答辩。早上出发,深夜才回到家,第二天还照常上班。有个朋友不理解,说我浪费时间做些没用的事--参加毕业论文答辩并非自己的本职工作,有时间还不如多思考思考科研方向、整理科研论文。还有的朋友说我为了一点薄酬而来回奔波不合算。听了这话,我有点委屈。诚然,我的教学和科研工作很忙,也希望"杂事"能少一些。但通过这几年参加毕业论文答辩,我有了些收获。     

当研究生发表论文后——指导研究生手记

 我的课题组成立初期,师生共同关心的问题是学生能否取得科研结果、能否毕业。随着科研的进行,新的情况和问题不断出现。这不但让我明白了高校研究生培养的现状和研究生的诉求,更促使我深入思考管理课题组的理念和实践。以下我举一个典型例子。