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接入网实验教学是接入网课程教学体系重要的组成部分,对接入网课程教学的质量起到基础性和决定性的作用。文中通过建立完善的接入网实验平台,建立多层次的网络实验教学体系,并采用项目驱动式实验教学方法,以实验项目典型案例为载体,研究和探索提升接入网实验教学质量的方法和措施,从而有效地提升学生的专业素养,培养学生勤于思考、动手实践、协同配合、综合运用及研究创新能力。 相似文献
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通过分析开放性实验的特点,结合《交换原理》课程,探讨开放性实验的一般性设计方法和思路,总结出了一般性的设计原则和设计模式,为开放性实验设计提供了新的思路,有效拓展了实验教学的新途径。 相似文献
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根据《局域网与城域网》实验的目的与特点,提出了3L实验方法,将该课程的实验分成了3个层次:立足课程内容、巩固课堂教学成果的理论验证型实验;启发式引导、深入探索技术本质的启发引导型实验;以及自主式设计、提高综合应用能力的开放设计型实验。在此基础上,文中对每个层次的实验方法进行了详细介绍,并举例进行了说明。实施效果表明,将3L实验方法应用于《局域网与城域网》实验,起到了良好的作用,达到了预期的目的。 相似文献
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为了提高优势实验资源的利用率,提高我国高校实验教学的整体水平,实验资源的信息化建设势在必行。文中对"通信与信息系统实验教学示范中心"实验资源信息化的相关问题进行了探讨,阐述了实验资源数字化建设的目标与思路,并对专业实验室和典型实验过程的数字化建设提出了设计方案,希望能对实验资源信息化建设提供一点参考思路。 相似文献
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分析了《局域网与城域网》课程教学方法研究的重要性,在阐述对比教学法内涵、优势与实施原则的基础上,探讨了对比教学法在《局域网与城域网》课程中的应用。通过深入分析相似对比、差异对比、层次对比以及理论与实践对比的方法与实例,为对比教学法在《局域网与城域网》课程中的实践提供了思路与示范,并为对比教学法在该课程更灵活的应用与扩展奠定了理论和实践基础。实施效果表明,将对比教学法应用于《局域网与城域网》教学,起到了良好的作用,达到了预期的目的。 相似文献
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根据信息技术类课程教学的目的与特点,以WWH教学理念为基础,以课前准备、课堂教学、实验教学、课后交流构成的全方位教学方法为主体,以严格、细致、科学的考核方式为导引,提出了信息技术类课程理论与实验综合教学的方法体系。所提出的教学方法体系,能够紧随技术发展步伐,有效规范整个教学过程,提高学生的知识获取效率,促进学生的综合能力培养,实现教学活动中的"德智"并举,真正达到教书、育人的双重目的。 相似文献
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