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1.
新课改理念下的思考
马希莉
《奇闻怪事》
2006,(1):64-65
走进新课程,践行新课改,新的教育发展形势给教师提供更多的空间和更大的挑战。下面从一个案例谈谈我对新课改下的教育教学的思考。案例是吉林省第二实验学校孙爱华老师的一节数学公开课《平面直角坐标系》。
相似文献
2.
《三角形的三边关系》教学设计
马希莉
《奇闻怪事》
2008,(1):26-27
“三角形的三边关系”是义务教育课程标准实验教科书《数学》(华师大版)七年级下册第九章《多边形》第一节《三角形》的内容.
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