患蓝色肝病的中国对虾的组织与细胞病理学研究

患蓝色肝病的中国对虾主要组织病理改变如下：①部分肝胰脏腺细胞胞核巨大，染色浓重呈深紫色。②大量腺细胞胞体极度胀大，胞浆呈泡沫状或空泡化，胞核固缩变小，被挤出细胞的边缘。③个别腺细胞胞浆内可见有均质红染的嗜酸性小体。病虾细胞病理的改变与组织病理改变一致。肝胰脏腺细胞中所存在的球形病毒是该疾病主要病原体。另外，超薄切片中所显示的几种细胞病理改变与机体某种因素中毒反应相似。     

《水域环境学》实验教学体系的改革与创新

针对传统的水域环境学实验仅作为理论课程教学的延续和补充,其教学仅限于课堂和简单的验证性实验,对水域环境学实验的教学体系、实验教学方法、实验教学手段和实现绿色实验的教学理念等方面进行改革和探讨.创建了"一体化、多层次"的实验教学体系,即在课堂实验和实验室开放基础上,开展教学实习、专业生产实习和毕业论文等环节,形成理论与实验教学并重的教学格局,培养学生主动学习的精神和创新能力,为促进水域环境学实验教学发展和创新型人才培养提供参考.     

天津沿海天然水质条件下菲律宾蛤仔D形幼虫生长的初步研究

建立上选和普通两个实验组，研究了菲律宾蛤仔D形幼虫在天津沿海天然水质下的生长状况，经过前10d的生长比较发现，两组的平均壳长差别显著，分别为139．0和132．9gm，策7天的幼虫存活率分别为32％和28％．     

《水域环境学》教学改革与实践

为提高水域环境学课程教学质量,该文结合养殖专业的特点,阐述了课程发展的历史沿革、课程改革的指导思想、改革的基本目标,并对本课程教学改革的内容、方法及实施效果等方面进行了探索与实践.结合本课程组多年的教学实践,提出理论与实践紧密结合,采用理论、实践、应用三结合教学方式,加强实践教学环节,重视应用能力的培养;灵活、多样地运用多种教学手段,不断提高教学质量;改革考核方式,注重过程教学等观点.为学生将来从事水产养殖专业的生产和科研工作做好理论和技术准备,实现应用型人才培养目标.