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利用上下解单调迭代方法, 考虑有序Banach空间E中三阶时滞微分方程u(t)+M0u(t-τ0)=f(t,u(t), u(t-τ1), u(t-τ2)),〓t∈R,2π-周期解的存在性, 其中 f: R×E3→E 连续, 关于 t 以 2π-为周期, τ012为正常数。 通过建立新的极大值原理和构造方程 2π-周期解的单调迭代求解程序, 得到了该方程 2π-周期解的存在性与唯一性结果。  相似文献   
2.
针对我国能源消费总量的合理控制,以能源消耗总量的主要影响因素为切入点,结合我国目前能源消耗的形势及其特点,建立灰色预测模型,对我国下一轮经济周期能源消费总量进行预测.最终建立ZGD-DEA效率模型,得到充分利用有限资源的最优分配方案.  相似文献   
3.
基于高校思政理论课驱动式混合教学模式融合创新,阐释新时期思政理论课教学的应有之义。高校思政理论课驱动式混合教学模式能够调动学生的学习热情,培养学生的综合能力;拓宽学生的学习渠道,打破时空限制;深化教学内容,丰富教学知识。为了应对高校思政理论课“三个封闭”现象,研究提出“一线、两面、多模块”驱动式混合教学模式,试图以专题式教学为主线,通过线上互动和线下互动两个方面,构建学生时事评说、各章知识竞赛、主题分享、微电影等多模块驱动课堂教学贯穿思政理论课全过程,推动驱动式混合教学模式融合创新。  相似文献   
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在本文中,我们针对微积分教学中碰到的关于和形式等价无穷小代换求极限的问题进行了探讨,并推广了已知的结果.  相似文献   
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