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1.
讨论二阶四点微分方程组边值问题u″+p(t)f(t,u(t),v(t))=0,0 t 1,v″+q(t)g(t,u(t),v(t))=0,0 t 1,u(0)=a1x(ξ1),u(1)=b1x(η1)v(0)=a2x(ξ2),v(1)=b2x(η2)如果函数f,g:[0,1]×[0,∞)×[0,∞)→[0,∞)是连续的,并赋予f、g一定的增长条件,利用Leggett-Williama不动点定理,证明了上述边值问题至少存在三对正解.  相似文献   
2.
对时间尺度上含算子的非线性扰动系统进行研究,利用李亚普诺夫方法和比较原理,得到这类系统h稳定性的充分条件.  相似文献   
3.
课程改革倡导学生主动参与、乐于探完、勤于动手,培养学生收集信息、处理信息的能力、获取新知识的能力、分析问题和解决问是的能力以爰交流与合作的能力等.因此课程改革后学生消除了心理障碍,改变了学习方式,学生的学习空间不在受到限制,培养了各种能力,提高了学习兴趣,笔者深体会到了课改前后学生的变化.  相似文献   
4.
在超空间中,有着各种不同的收敛概念,并且半序关系也是多种多样的,因此,实数理论中的单调收敛定理与夹逼定理在超空间中就有多种不同的表达形式,现在就X是Banach空间与Banach格2种情况给出了超空间中的夹逼定理与单调收敛定理,这些定理推广了已知的结果。  相似文献   
5.
传统文化思维方式给高等教育评估思维造成了种种缺陷,即小农意识、大一统单向思维定势、直觉思维和圜道思维模式。要实现高教评估思维方式的转变,必须建立起问题意识、创造意识、科学意识和践行意识。  相似文献   
6.
为了进一步研究口服理囊散对排卵延迟奶牛机理的影响,试验对口服理囊散前后卵巢和子宫的形态变化进行了B超检查。在直肠检查结合B超对排卵延迟奶牛做出诊断后,口服理囊散,应用B超对排卵延迟奶牛的卵泡直径、卵巢长度、卵巢宽度、子宫角纵径和子宫颈纵径每3d测量1次。结果显示,30头排卵延迟奶牛口服理囊散后,治疗有效率头数24头,治疗有效率为80%。排卵延迟奶牛在口服理囊散结束后成熟卵泡破裂并排卵;口服中药后卵巢的长宽和口服前相比无统计学意义(P>0.05),但均达到了正常卵巢的大小;子宫角纵径在口服理囊散后第7、10、13天与口服前比较下降有统计学意义(P<0.05),子宫颈纵径在口服理囊散后与口服前比较无统计学意义(P>0.05);这说明理囊散对排卵延迟奶牛卵巢和子宫具有一定的影响,对治疗排卵延迟奶牛有一定的效果。  相似文献   
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