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针对师课程体系中的教育课程存在的主要问题,根据基础教育变革以及社会发展需要探寻改革的方向与思路,以便通过改革发挥教育课程对培养高素质教师以推动素质教育顺利实施的作用。 相似文献
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陈明立 《重庆三峡学院学报》1999,(6)
初显端倪的知识经济,引发了人们对教育功能和价值的重新思考与追求。作为培养人的方向和灵魂的德育应当而且必须首先从观念上作出调整以便为德育培养人的实效性、时代性和前瞻性奠定基础。 相似文献
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