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1.
陈昌兵 《科技信息》2007,(16):351-352
高校师资培训是教师不断获得新知识的源泉,是充分利用人力资源潜能,实现教师自身价值,提高工作效率和教学质量的途径,对教师进行有效培训是学校自身生存和发展壮大的必然选择。  相似文献   
2.
陈昌兵 《科技信息》2007,(22):79-80
知识经济时代,高校内部正在经历着深刻的变革,它必须适应内外环境的变化,优化组织结构,实现高校的可持续发展。因此,高校的组织设计改革就是要顺应知识经济时代这一特定环境,把高校的组织任务与其职能、部门、职权和规范进行有效的结构性配合。  相似文献   
3.
陈昌兵 《科技资讯》2006,(35):91-92
十年树木,百年树人,为贯彻我国科教兴国战略,教师不断总结经验,改革创新,才能培养出高素质,强能力的跨世纪人才,肩负起这神圣的使命.  相似文献   
4.
手性分子光学开关在光学储存、 光学通信以及三维立体显示等领域有着重要的应用价值. 但是目前的手性分子光学开关存在材料种类少、 光学可调性差、 稳定性差等缺点, 如何构筑出具有高光学可调性以及稳定性的手性光学切换体系依旧是一项严峻的挑战. 本工作基于电致酸/碱理论, 通过将手性联萘官能团引入到酸响应的罗丹明主体结构中, 设计并合成了一种新型的酸响应手性光学开关分子, 并将其与电致酸材料相结合, 成功实现了电场驱动的手性光学开关过程, 开发了一种新型的手性光学切换体系. 发现在合适的电场控制下, 其颜色、 荧光以及圆二色谱信号均能发生可逆的变化. 这种方法为构筑新型手性光学开关体系提供了一种新思路, 对手性光学开关材料的应用拓展具有重要的参考价值.  相似文献   
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