从主动建构学习观探讨物理教学的演变趋势

传统物理教学是以教师讲授为中心,教师代表知识的权威,也是传递者,此教学方式虽可让学生“听”到大量知识,但学生却不见得能了解所听到的,更谈不上可在真实的生活中加以应用．近年来盛行“建构主义”的思潮,正掀起一波物理教学与教材的改革浪潮．物理教学的演变趋势如下：减少套公式做机械式的反复计算,重视概念的了解;减少教师唱独角戏式的解说分量,重视课堂的互动与引导学生讨论思考,以提升学生主动建构;教学内容走向生活实例的情境化,物理概念的学习须靠生活经验加以强化;加强合作式的学习,学习个体与其外界应建起有意义的关系．依据上述的演变趋势,本文提出一套供非主修理工学生的物理通识课程,课程强调科学探究的精神,采用学生亲自动手做实验的上课方式,教材内容着重生活化的题材,此课程经施教后获得了学生高度的正面反应．     

人大与政府的民主政治建设

人民代表大会制度是中国特色社会主义的一项重要内容 .人大是中国的最高国家权力机关 ,人民政府是其行政权力的执行机关 .在人大与政府的关系上 ,应充分体现权力主体的监督、检查的地位和作用 ,政府在与人大的关系上应切实履行权力执行者的负责、报告义务 .在政治体制改革中应处理好三个关系 ,一是主动与被动的关系 ,二是自律与他律的关系 ,三是理论与实际的关系     

汉语语言变革与中国先锋小说的话语方式

汉语语言的变革在历史上是不乏先例的，先秦时代的汉语和现代汉语两相比较，无论音响意义还是物质外壳都相异迥然．几千年的汉语史实际上是一部漫长而艰辛的汉语变革史，然而在这部历史中真正可以誉之为汉语语言革命的历史事件则是发生在本世纪初的“五四”新文化运动，以陈独秀、鲁迅和胡适为主将的先驱者们弹心竭虑，奔走呼告，终于把汉语从古老、陈腐和僵化的文言句法与语法规则下解放出来，成为现代白话口语。但这次革命在更新了汉语语言的外在形式之后便浅尝辄止，没有继续把汉语语言作为一个特殊的完整的符号系统来剖析与考察，没能把…     

人大与政府的民主政治建设

人民代表大会制度是中国特色社会主义的一项重要内容.人大是中国的最高国家权力机关,人民政府是其行政权力的执行机关.在人大与政府的关系上,应充分体现权力主体的监督、检查的地位和作用,政府在与人大的关系上应切实履行权力执行者的负责、报告义务.在政治体制改革中应处理好三个关系,一是主动与被动的关系,二是自律与他律的关系,三是理论与实际的关系.