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以钛氧有机物为前驱物制备具有高光催化活性的纳米二氧化钛晶体 总被引:9,自引:0,他引:9
纳米二氧化钛的制备方法及前驱物的差别影响其光催化活性.将20ml钛酸丁酯及30ml乙酐在密闭容器中与50ml环己烷混合,在70~85℃反应30min,生成微细的非晶钛氧有机物;经FT-IR和TGA分析,该物质被确认为计量式是TiOOOCCH3)2和TiO(OC4H9)(OOCCH3)的混合体.该钛氧有机物前驱物经焙烧后得到具有高光催化活性的纳米二氧化钛晶体.表征结果表明,钛氧有机物在焙烧过程中,其表面的吸附物及键合有机基团在400℃以前发生脱附和氧化分解;在389~405℃间形成锐钛矿型晶体,在600℃出现金红石晶型;600℃焙烧3h所得样品的比表面积为86m2/g,其二次粒子呈200~300nm条形体,孔隙大于20nm;单分散粒子为球形单晶,粒径为22nm;表面物理吸附水量为1.21%,加热至800℃时失重1.48%,粉体稳定纯净.光催化实验结果表明,以钛氧有机物为前驱物制备的纳米二氧化钛晶体具有高的光催化活性,光降解丁基罗丹明溶液的反应速率常数约为溶胶-凝胶法制备的催化剂样品的4倍.表面氧空缺和一定量的表面羟基可能是粉体具有高光催化活性的重要因素. 相似文献
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通过对邓小平的“三个面向”与“四有”新人教育思想的学习与认识,对如何提高工科大学生综合素质的问题,从五个方面阐述了自己的看法。 相似文献
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青霉脂肪酶在一定浓度的钙离子存在下,显示出高的活性,当钙离子浓度为2×10-2M时,酶的相对活性达180%.乙酸钠和多羟基化合物可以作为洗涤剂的稳定剂,其中多羟基高分子化合物对青霉脂肪酶有优良的稳定和激活效果. 相似文献
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为了研究自制的纳米TiO2对环境空气中有机污染物的光催化降解能力,文中通过自制光催化反应系统,研究了纳米TiO2光催化降解甲醛的过程,考察了环境相对湿度、光照强度、气体流量、甲醛初始质量浓度等因素对甲醛的气相光催化降解反应的影响.结果表明:纳米TiO2光催化降解甲醛的最佳相对湿度为50%,适宜气体流量为1.20 L/m in;光降解率并不会随光照强度的增加无限制地增大,甲醛初始质量浓度的增加将降低光催化氧化降解速率. 相似文献
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钛氧有机化合物常压低温液相合成纳米二氧化钛晶体的研究 总被引:5,自引:0,他引:5
二氧化钛晶体有三种晶型,锐钛矿型、金红石型和板钛矿型,每一种晶型都表现出不同的性质,如光折射指数、化学反应性和光催化活性。锐钛矿和金红石型纳米二氧化钛在催化剂犤1,2犦、太阳能转化犤3~6犦、功能陶瓷犤7~9犦、湿度和高温氧气的敏感元件犤10犦、化妆品犤11犦和无机膜犤12犦等许多方面都有广泛的应用前景。金红石型TiO2比锐钛矿型稳定,有较高的硬度、密度、介电常数和折射率,因此在高级涂料、化妆品和电子陶瓷等方面有着更重要的应用价值。锐钛矿型纳米TiO2晶体已发展的制备法主要有Sol-Gel法犤13,14… 相似文献
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本文研究了多种表面活性剂和它们的复配体系对固体污垢的洗涤效果、固体污垢对阴离子表面活性剂的吸附量和除去率的关系,解释复配体系的协同效应. 相似文献
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中学物理实验教学的目的一方面是提高学生学习物理的兴趣,掌握基本的物理知识,另一方面是要培养学生的实验技能.而掌握物理知识、培养实验技能的目的,不仅只是为了完成高中阶段的学习任务,还应该是使学生能将现在学到的实验方法和技能迁移到今后的学习和工作中去,把学生培养成为具有独立思考和创造精神的人才.在我们平时的教学中应有目的、有计划地引导和培养学生实验方法和技能的迁移能力. 相似文献
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研究了粒径为0.048~0.050mmFe3O4与Cr2O3在过氧化氢-柠檬酸水溶液中的溶解特性.单一组分的H2O2和柠檬酸分别对Cr2O3和Fe3O4有较高的溶解量,而混合体系则大大降低了Cr2O3和Fe3O4的溶解量;Fe3O4在混合体系中的溶解量随pH的升高而降低,随温度的升高而升高,在用振荡溶液保持固体颗粒悬浮状态的情况下,在60分钟内能达到络合溶解平衡;Cr2O3在混合体系中的溶解量,在改变pH、温度和振荡时间的情况下均变化不大. 相似文献