支持与证据的形式化研究

关于不确定推量，从概率模型、可信度理论发展到证据理论和模糊推理，大大丰富了不确定推理的理论，在专家系统中的应用也日趋成熟，所有这些研究都是基于“一定意义”下的数值度量来研究证据与结论之间的关系，因而可以提出这样的问题，在非确定环境下，证据和证据对结论的支持强度的普遍含义是什么？这就涉及到支持和证据的逻辑基础问题。作者在文献[1]提出了支持逻辑和证据的初步概念，本文探讨了事态的形式化并且对支持逻辑和证据作了进一步说明和解释，对整个形式化方案作了肯定的说明。     

艺术设计创造性人才的多维培养体系

针对我国艺术设计教育的现状,基于建构主义的教育理论,重点论述了建构主义理论在艺术设计教学改革,尤其是在确立教育理念、培养目标、教学内容、教学方法、评价方法等方面的重要作用.在此基础上,提出以学生为中心的课程设置、教学设计、人文素质与职业道德教育和实践教学体系,从而构建艺术设计专业创造性人才的多维培养体系.     

中国农业气候的动态分析

本文采用农业气候适宜度的三个动态模型,以我国140个代表站多年平均的气候资料,作出中国农业气候适宜度分布图,借以检验模型的实用价值,并对适宜度理论作一初步评价,它可以用于农业气候分类与区划,并可作为自然地理区划的基础。