科技进步与人的价值失落——对科技进步的文化反思

自两次工业革命的浪潮席卷全世界,科技就确定了其在人类生活中至高无上的地位。现代社会知识经济的到来,科技进步取得的巨大利益,使得人们对科技的追逐与崇拜愈加狂热,工具理性日益膨胀。然而对科技的过分狂热却使人们忽略了对价值理性的关注,人的价值陷入失落的危机。该文主要从文化哲学的角度思考科技至上的现代生活中工具理性的高涨,价值理性的失落,期望通过对两者的文化反思,求得解决。     

高职教育本科化:必要性与可行性——基于生态系统理论的视角

从生态系统理论的视域观察高职院校,高职高专的培养模式不能满足人们的需求,滞后于社会的发展,现状堪忧。要突破这一困境,高职院校应在分层分流的基础上发展本科教育,打造专科、本科紧密衔接的职业教育体系必要而迫切。     

中国传统文化创新的理论探讨

世纪之交的中国经历着社会转型的关键时代 ,这一转型不仅给中国带来了难得的机遇 ,也带来了莫大的挑战 :中华民族在政治、经济、文化等领域无不面临着前所未有的危机。本文着眼于文化层面 ,主要探讨在新的历史时期 ,中国文化应如何转生 ,亦即文化的创新问题、文化创新应遵循的原则 ,以及文化创新过程中如何保持其民族性的问题。