关注学生的阅读心情

一、为什么要关注学生的阅读心情？ 首先，我和语文教师们探讨一个问题：当您读完一本小说，正沉浸在难以言语的满足之中时，突然某位亲密的友人打来电话，要您一五一十地说出这本书的读后感，您会做何感想？或许您正好有了倾吐的冲动，或许碍于人情，您会很爽快地回答对方的问题。但是如果同样的情况一再出现，