悬浮预热器中的换热分析

本文通过分析悬浮预热器的传热机理,讨论了颗粒的加速过程和换热时间对分散和换热的影响,论述了分散不良引起的“准短路”对分散、换热及能量损失的影响,并指出可以通过温熵图计算不可逆损失。     

教师要学会反思

现在学生学习存在的问题难道都是学生的问题吗?教师应该反思一下教师在教学方式方法上存在的问题,从而促进教学的进一步发展,让学生学习更加容易,学的更好,用的更顺.     

高中两组平行线围成的面积新求法

<正>对于平行四边形的面积求法,我们从小学到初中都一直在接触——面积等于底乘以高,在高中,当老师讲完两条平行直线间的距离之后,也有习题涉及到平行四边形的面积,它与初中的区别是通过给出直线的方程求面积,而不是边长,也是突出解析几何中一个重要的特点——直线的方程是在直角坐标系中对直线的代数刻画．     

培养抽象概括能力,提高知识综合运用

抽象概括是数学得以产生的基本前提。离开了抽象概括,就不会产生数学的概念,更不会有抽象的数学思维。抽象与概括是形成概念的思维过程与科学方法。抽象是指在思维过程中,舍弃事物的非本质属性,抽取其本质属性,从而形成其科学概念。概括是指在思维中把抽取出的个别事物的本质属性综合起来,并推广到同类事物上使之普遍化。     

一类非线性时滞系统的模糊变结构控制

结合模糊逻辑和变结构控制讨论了一类非线性控制系统的稳定性,利用模糊逻辑逼近一类非线性时滞系统,然后对模糊系统设计变结构控制律,达到了对非线性时滞系统的稳定控制．在理想滑动模的条件下利用线性矩阵不等式给出了时滞系统闭环稳定条件．     

煤矸石的综合利用

本文对煤矸石的性质作了较详细的介绍,综述了煤矸石在水泥、砖瓦,建筑制品工业中的应用,特别分析了它有各方面的经济性。认为煤矸石的利用十分可行的,今后应向综合化、多层次联合开发发展,对于指导煤矸石的进一步开发利用有一定的参考价值。     

重晶石及其尾矿作熟料矿化剂的研究

本文根据实验数据,说明了重晶石及其尾矿作熟料矿化剂具有降低熟料烧成温度,降低熟料中f-CaO的作用。并指出重晶石及其尾矿的掺量、熟料率值与f-CaO量之间的变化规律。提出了重晶石作熟料矿化剂时适宜烧成温度和重晶石合适掺量范围。     

2×2分块矩阵中Schur补的广义逆表示（英文）

本文主要研究了不同条件下同一个2×2分块矩阵M=(ACBD)中Schur补的广义逆S=A-BD~-C不同的表示形式,特别地,当M是一个半正定Hermite阵时,可以得到关于Schur补的广义逆的一些新形式,并由此得到一些推论.     

熊十力在辛亥革命后的哲学反思——以《<庸言>札记》和《心书》为中心

熊十力亲身参加辛亥革命,但之后潜心哲学思考.其最初的哲学思考主要体现在《<庸言>札记》和《心书》中,二者可以视为熊氏对于辛亥革命的哲学反思.本质上,革命要造就一个真实的世界以适合于人自身的真实存在,然而熊氏的反思表明:哲学对于革命中精神缺乏的反思,逐步引向哲学与革命的分离,以及哲思者与政治现实的分离；同时,如此分离豁显出的本质在于,革命并不造就真实本身,真实的证成是由哲学及其担当者完成的.     

高中作业怎样处理才能够发挥最大作用

如何发挥高中作业在高中教育教学中的作用,值得我们教师认真思考,正确面对.我们通过不同的方式来观察怎样才能最大的发挥作业的作用,使得其能够和我们的高效教学结合起来.通过不断地总结,逐渐总结出一套适合高中教学的方式方法.