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高师“化学教育”课程的发现式教学郭同宽(陕西宝鸡师范学院721007)高等师范院校的培养目标是为中等教育(如普中、职中、中专、中技等)培养师资的。高师“化学教育”课程在整个化学教育中有着重要的地位和作用,是必须开设的课程。为此,现将高师本课程的教学尝... 相似文献
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郭同宽 《宝鸡文理学院学报(自然科学版)》1997,17(2):60-62,66
试从高等化学教育与市场经济发展的历史必然生活动同步等方面分析论述,从而揭示高等化学教育与市场经济两者相互依存和相互促进的关系。 相似文献
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郭同宽 《宝鸡文理学院学报(自然科学版)》1995,(1):25-28
本文试从一门独立学科应有的条件:确切的研究对象、合理的理论结构、系统的内容体系诸方面,分析论述“化学教育学”的学科建设。 相似文献
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关于胶体电泳实验的资料并不难找到。但是,大多采用较高电压(100V左右)的直流电源,难于实现,且不安全。同时,需较长时间(10—20分钟)才能观察到明显电泳现象,从而影响课堂实验教学效果。 相似文献
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我们利用注射器,组装成一种多功能的气体发生器,现以实验室制取氢气(反应物为固、液)为例,介绍如下: 装置如右图。操作先将10毫升注射器的活塞抽掉,得空筒(或用分液漏斗)作反应器,内装5克锌粒,配上带弯玻管(或带阀门弯玻管)的橡皮塞,固定在铁架台上。另用50毫升注射器作容器,具有活塞、刻度,体积可变,内吸15毫升6M盐酸(或20%H2SO4)。在其乳头处连一段橡皮管,另一端与10毫升注射器空筒乳头(或分液漏斗杆)相连。使50毫升注射器乳头稍倾向上,低于反应器,推进容器活塞,将酸液压入反应器,此时反应发生,乳头向下固定50毫升注射器于另一铁架台上。 相似文献
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