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为了提高评价结果的客观性和有效性,针对目前多种评价方法出现信息丢失,评价精度不高,影响决断决策的问题,该文提出一种多因素模糊综合评价方法。该评价方法能较好地兼顾评价的主观因素和客观因素,能解决判断的模糊性和不确定性的关系,具有信息全面、结果真实的特点。通过对高校专利转化进行验证分析,结果表明该评价方法能更准确地给出评分结果。 相似文献
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目前,许多高校都开设有知识产权课程,但大多数都只是在研究生中以选修课形式开设的,实际选课的大多数都是法律专业或其他文科学生。在新的环境下,知识产权课程作为高等院校公共必修课势在必行。 相似文献
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