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从高校图书馆网页看读者培训教育 总被引:1,自引:0,他引:1
本对国内重点高校图书馆和一般高校图书馆的网页进行了分析比较。结果表明,重点高校图书馆在对读培训、信息教育与利用方面比一般高校图书馆做得好,充分发挥了图书馆的教育功能;对一般高校图书馆未开展读培训或开展的不够好进行了分析,找出了原因,提出了对策。 相似文献
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