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创造民族品牌加强产品竞争能力 总被引：1，自引：1，他引：0
阐述了民族品牌在市场竞争中所面临危急局面 ,提出了创造民族品牌、增强市场竞争能力的一系列措施 ,包括加强工业设计 ,创造品牌文化 ,提升品牌形象与市场地位等 . 相似文献
2.
赵明宙 《辽宁科技大学学报》2007,30(1)
讨论了意群的内容和性质及在英语学习中的重要作用,归纳了学生听力和阅读理解中意群划分的几种常见的误区,阐述了意群教学的措施. 相似文献
3.
赵明宙 《鞍山科技大学学报》2000,23(4):320-320
在虚拟语气表示建议、命令、愿望等及物动词后的名词从句中，其谓语要用“should 动词原形”或“动词原形”．大学英语考试中涉及的这类及物动词很多．有些学生记不住或容易与其他词相混淆．笔者用这些动词每一个词的第一个字母，组成了两个单词：maidcrops，“少女(收)庄稼”，既上口又容易记． 相似文献
4.
赵明宙 《辽宁科技大学学报》2000,23(4)
1 动词
在虚拟语气表示建议、命令、愿望等及物动词后的名词从句中,其谓语要用"should+ 动词原形"或"动词原形".大学英语考试中涉及的这类及物动词很多.有些学生记不住或容易与其他词相混淆.笔者用这些动词每一个词的第一个字母,组成了两个单词:maid cro ps,"少女(收)庄稼",既上口又容易记.这两个词基本包括了所有动词,分别代表:move, a(ask,arrange,advise),insist,d(demand,desire),command,r(recommend,request,requir e),order,p(prefer,propose),suggest. 相似文献
5.
阐述了民族品牌在市场竞争中所面临危急局面,提出了创造民族品牌、增强市场竞争能力的一系列措施,包括加强工业设计,创造品牌文化,提升品牌形象与市场地位等. 相似文献
6.
赵明宙 《鞍山科技大学学报》2007,30(1):110-112
讨论了意群的内容和性质及在英语学习中的重要作用,归纳了学生听力和阅读理解中意群划分的几种常见的误区,阐述了意群教学的措施. 相似文献
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