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贾恩峰 《安庆师范学院学报(自然科学版)》2016,(1)
采用运动学测量的研究方法,对篮球运动员行进间投篮跨步起跳能力进行研究,结果表明,缓冲速度快、时间短是篮球运动员行进间投篮跨步起跳能力的重要体现;篮球运动员的跨步起跳力量主要由髋关节伸肌最大力量和膝关节屈肌的快速力量决定;动作协调性主要由中枢腿的退让收缩能力和非中枢腿的上抬时机决定;动作的稳定性由踝关节伸肌肉最大力量水平决定,需要加强踝关节伸肌力量练习。 相似文献
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贾恩峰 《安庆师范学院学报(自然科学版)》2014,(2):131-134
本研究尝试将合作教学模式引入体育专业卓越班篮球裁判教学中,以学生的裁判技能和主观认知的变化为切入点,采用教学实验法和心理测量法来探讨合作教学模式对增进篮球裁判教学效果的影响。研究结果表明,卓越班采用合作教学模式不仅促进了学生裁判理论知识的掌握,提高学生裁判技能,而且推动了其主观世界的积极发展,塑造了学生勇于挑战的心理品质和勇于创新的精神。 相似文献
3.
本研究采用专家和新手相比较的研究范式,对2008年参加安徽省江南片篮球比赛的运动员进行了问卷调查。发现优秀篮球运动员在训练过程中倾向于任务定向,而篮球初学者则倾向于自我定向。研究还发现优秀篮球运动员与篮球初学者的目标定向都与社会成就取向动机呈显著相关,这是受中国文化社会价值观取向影响的结果。 相似文献
4.
贾恩峰 《安庆师范学院学报(自然科学版)》2011,17(2):135-136
本文采用教学实验法探讨不同频率的语言操作反馈对篮球技术学习产生的影响。结果表明,在篮球教学过程中,提供语言操作反馈可以促进学生篮球技术水平的提高;低频率的语言操作反馈比高频率的语言操作反馈更能促进运动技术的学习。 相似文献
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