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精品课程录播系统多媒体教学技能训练的探究 总被引:1,自引:0,他引:1
高校师范生和青年教师教学技能的实践训练,通常采用微格教学系统.精品课程录播系统能将授课影像、声音和上课讲义(PPT),以全硬件设备的方式即时记录成标准的网络流媒体格式.利用精品课程录播系统,在多媒体教学技能训练的实习记录和反馈强化环节,比微格教学系统训练更具优越性,效果更好. 相似文献
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工业以太网协议Ethernet POWERLINK(EPL)分布式站点的时钟同步方法并不能在实时运行过程中保持很高的同步精度,无法满足特定环境下的控制要求。研究了工业以太网协议EPL的两种时钟同步机制,通过数理计算分析了时钟同步误差产生的原因,针对误差较大的缺点,提出了减小误差的方法。通过迭代计算消除了主从站同步报文往返的路径延迟,并设计基于现场可编程门阵列(FPGA)的集线器(Hub)用于EPL菊花链网络拓扑结构,有效地克服了时钟同步报文往返传输延时不一致的缺点,测试结果表明新方法明显优于协议自身的时钟同步方法,对于实现基于EPL的高精度分布式时钟同步网络具有重要意义。 相似文献
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谭曲 《玉林师范学院学报》2009,30(3):146-148
微格教学在20世纪80年代开始传入中国,而多媒体教学在90年代才广泛应用,高师院校学生进行教学技能培训时,应遵循微格教学的基本规律,分析多媒体教学的特点:既要掌握传统的教学技能,也要熟悉多媒体课件的制作和应用技术,掌握课件制作和评价等技能. 相似文献
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高校教育技术中心工作范畴广,教职工办公地点分散,甚至分布在不同的校区,教育技术中心办公室人员少,通过使用OA系统、NetMeeting网络视频会议和中心网站建设等信息化手段,极大地提高了办公室办公效能. 相似文献
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谭曲 《玉林师范学院学报》2009,30(5)
蓝牙技术使用特殊的ISM频段,具有良好的抗干扰能力,成本低、模块体积小、功耗低,在无线通信领域异军突起.利用蓝牙技术新产品,结合多媒体教学的要求和特点,在多媒体教学系统设备中,融入蓝牙话筒、蓝牙鼠标和键盘,能充分发挥教师的主观能动性,为教学增添新的活力,充分展现精彩纷呈的教学内容. 相似文献
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