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1.
优化数学课堂教学 努力提高教学质量
谢洁英
《科技知识动漫》
2009,(17):96-97
在数学教学中,许多教师都有过这样的体验:教师满怀信心地上课,可从课后学生反馈的信息看,总是存在着大量的问题,学生总是说听不明白或不会做作业。为此,数学课堂要提高效率,必须优化数学课堂教学过程。
相似文献
2.
小学数学教学中学生创新能力的培养
谢洁英
《科技知识动漫》
2010,(10)
重视培养学生的创新意识和实践能力足<数学课程标准>中提出的数学教学目标之一.学生是教学活动的主体,教学过程中,教师要充分发挥创造件,依据学生的年龄特征和认知水平,设计探索性和开放性的问题,给学生提供自主探索的机会.
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