国家高新区研发投入影响因素研究

我国高新区研发投入水平偏低,在建设创新型国家及提升我国自主创新能力方面的作用没有得到充分发挥。对国家高新区研发投入强度的影响因素进行了回归分析,发现市场竞争程度、企业利润水平、企业规模对高新区研发投入有正向影响,而出口规模、资产负债率则对高新区研发投入有负面影响,据此提出了提高高新区研发投入水平的政策建议。     

我国区域创新能力影响因素研究综述

区域创新能力影响因素的确定，对于制定提升区域创新能力的针对性策略具有重要意义。文章对区域创新能力影响因素的相关研究进行了梳理并简要评述，目的在于明确当前研究进展并讨论进一步研究的方向。     

学生学习动机对合作式学习效果的影响

利用问卷调查数据,研究了学生学习动机对合作式学习效果的影响。发现学生学习动机显著影响学生对合作式学习的参与程度,而学生参与程度又显著影响合作性学习的效果。因而学生学习动机显著影响合作式学习效果,强化学生学习动机是提高合作式学习效果的重要途径。     

中国财政支出结构存在的问题及改革取向

对中国财政支出结构的现状及发展趋势进行了研究,发现基本建设投资、科学研究支出、教育支出、农业支出严重不足,而它们对经济增长的贡献是最大的.同时,后三项支出还出现了连年下滑的势头,而行政管理费用则快速膨胀.针对这种情况,提出了相应的改革建议.     

扩展的税收平滑假设对我国铸币税的实证检验

利用扩展的税收平滑模型,对我国政府的铸币税融资是否满足税收平滑假设进行了实证研究,发现结论是否定的。基于上述结论,认为财政当局与货币当局应该加强协词配合,以优化政府部门的筹资结构,降低筹资成本。     

从超预算收支看我国财政预算制度的优化

对我国的财政超收与财政超支之间的关系进行了定性和定量的分析,认为财政超支是导致财政超收的重要原因。因此,为了强化预算管理制度,扭转预算约束软化的趋势,必须从严控制财政支出。     

合作性学习的教学效果分析与改进对策

合作性学习真正体现了学习者的学习主体地位,对于提高高等教育教学质量具有重要作用。文章对合作性学习的教学效果、存在的问题进行了实证研究。研究表明,与传统教学模式相比,合作性学习可以取得更好的教学效果。但是,合作性学习实践中还存在学生参与程度低及学习方法不当等亟待解决的问题。在对产生上述问题的原因进行深入分析的基础上,提出了改进合作性学习效果的对策建议。     

沿海省市海洋经济科技支撑力比较研究

大力发展海洋科技,提升海洋科技对海洋经济的支撑力,是沿海各省市发展海洋经济过程中面临的重大课题。文章通过构建区域海洋经济科技支撑力评价指标体系,并对沿海省市进行分析和比较．探明了沿海各省市海洋科技发展的优势与劣势。     

基于项目的服务营销与管理课程合作式教学实践及探讨

文章从服务营销与管理课程合作式教学的实践出发,探索了合作式教学的相关形式、内容及操作流程。通过教学调查分析表明,合作式教学对提高服务营销与管理课程的教学效果具有显著作用。     

海洋科研机构规模与效率的关系研究

在海洋经济发展上升为国家战略的背景下,对海洋科研机构规模与创新效率之间的关系进行了实证研究,发现海洋科研机构规模越大,越有利于提高创新效率,这与很多实证研究得出的组织规模越小效率越高的观点明显不同。因此,扩大海洋科研机构规模应该成为增强海洋科技创新能力的有效途径之一。