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1.
关于Cauchy中值定理逆问题的渐近性   总被引:2,自引:0,他引:2  
对Cauchy中值定理的逆问题作了进一步的研究,得到了Cauchy中值定理逆问题的渐近性.  相似文献   
2.
数学教学的艺术   总被引:2,自引:0,他引:2  
裴光亚 《中学数学》2002,(11):19-20
这是一个被人们反复谈论的话题 .当一种教育理论被具体化为教学措施时 ,人们说是艺术 ;当一种教学经验具有创意时 ,人们说是艺术 ;当教学过程中表现出某种机智时 ,人们仍然说是艺术 .一个引人入胜的开头 ,一个意味深长的结尾 ,一个构思精妙的板书 ,分别称作引入的艺术、结课的艺术和板书的艺术 .艺术 ,是我们对教学过程及其情节的崇高评价 .为了思考“教学艺术”的意义 ,我们需要把它和其它概念进行比较 .在进行教学构思时 ,我们通常关注四个概念 :数学真理、教学艺术、教育旨趣和现实需要 .数学真理 ,也就是数学的知识、思想方法和数学活动…  相似文献   
3.
数学教学的经验   总被引:1,自引:0,他引:1  
裴光亚 《中学数学》2002,(12):15-17
如何上好一节数学课 ?这是一个深受教师普遍关注的问题 ,因此有很多答案 .理论上关系到对现代教育理念的阐释 ,关系到对教学资源及教学对象的研究方式 ;操作上则涉及到具体的教学模式 ,涉及到某一具体内容的教学方案 .那么在抽象和具体之间 ,是否有一个兼具操作性和指导性的答案呢 ?本文作一尝试 ,不妨把它归结为四个要素 ,即 :一个启迪思维的问题情境 ,一个顺其自然的运行方式 ,一种促使学生境界不断提升的教学机智 ,加上对数学两种形态的基本看法 .这些都定位在经验的层次 ,因而被称为数学教学的经验 .1 创设问题情境这是上好一节数学课…  相似文献   
4.
糊群的商模糊群   总被引:4,自引:0,他引:4  
设H为模糊群G的正规子模糊群,先在H的(左)模糊陪集之间引入一种等价关系,然后在模糊陪集的等价类之间定义了一种模糊二元运算,这种模糊二元运算是由模糊群G的模糊二元运算导出的。最后导出了G关于H的商模糊群的概念。  相似文献   
5.
为了补偿由于各种因素引起的微波相位漂移,BEPCII直线加速器需要建立微波相位反馈控制系统.能量最大法将用来确定每台功率源的最佳相位.沿直线加速器速调管长廊铺设相位稳定同轴线提供相位参考.现在已经完成了关键部件,如PAD单元、IfA 单元的开发.搭建了相控最小系统对系统进行了验证.  相似文献   
6.
7.
本文通过对庆阳地区种植加工的烟叶、成品香烟与云、贵地区部分烟叶、成品香烟的一些化学成分分析,比较、得出了这样一个结论:名牌香烟与本区烟叶、成品香烟之间在一些影响品质差异的主要化学成分含量方面屏不完全呈线性关系,这项工作的开放对庆阳地区烟叶的科学种植与卷烟生产具的指导意义。  相似文献   
8.
利用极小极大方法获得了一类Dirichlet问题多重解的存在性结果.  相似文献   
9.
从高考数学的最佳模拟次数谈起裴光亚(武汉市教研室430100)高考数学复习需要模拟题,不是因为猜题押题,而是通过它全面而又有重点的进行综合训练,借助一种情境来完善学生的知识结构和提高学生的心理素质.模拟题少了不行,少了就不能复盖考试说明规定的知识项目...  相似文献   
10.
(β,α)-模糊子群   总被引:9,自引:6,他引:3  
通过应用模糊点与模糊集之间的邻属关系,给出了(^-β,^-α)-模糊子群的定义。并得到了一种称之为(^-∈^,-∈∨^-q)模糊子群的新模糊子群。  相似文献   
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