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1997年
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1.
如何提高物理知识的储蓄量
蔡力勇
《宁夏工学院学报》
1997,9(A10):21-22
知识储蓄量的高低,直接关系着教学质量的高低,本文从三个方面谈了自己在对如何提高知识储蓄量的看法
相似文献
2.
谈地方高校基础物理实验室的规范化管理
杜全忠
陈子敏
严群英
蔡力勇
梁元春
杨秉雄
《大学物理实验》
2005,18(2):86-88
本结合工作实践、调查和研究,分析了高校基础实验室进行科学、规范化管理的必要性,论述了规范管理基础实验室体系的具体内容。
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