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1.
蓝金春 《科技信息》2012,(17):248-248
本文从职业学校项目教学法这一特点出发,阐述了电子线路教学中应用的意义,具体实践,教学实施效果。其目的是在课堂教学中把理论与实践教学有机的结合,在实施每个项目的过程中,要充分发掘学生的创新潜能,提高学生解决实际问题的综合能力。  相似文献   
2.
蓝金春 《科技信息》2012,(25):235+311-235,311
本文通过对职业学校《电工基础》教学实践的探究和创新,将知识体系分类总结,并结合教学实验,激发学生的学习兴趣,强化学生自主学习的意识,培养学生创新的能力。同时在教学中,采用书本理论知识与日常生活常识相结合的形式,使该课程的教与学变得轻松和有趣,在教学上取得事半功倍的效果。  相似文献   
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