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1.
在调查苏州市主要道路绿化利用植物现状的基础上,统计分析道路绿化植物的种类、频度和多样性指数。根据植物的生长现状并结合道路绿化的要求,提出相应的发展对策。  相似文献   
2.
本文采用“预聚-乳化法”合成了软段为聚(ε-己内酯)(PCL)和聚乙二醇(PEG),硬段为异佛尔酮二异氰酸酯(IPDI)和小分子扩链剂的无毒水性可降解聚氨酯(PCLPU),通过红外光谱(FTIR)和差示扫描量热(DSC)曲线分析、偏光显微镜(PLM)观察以及相对分子质量、水接触角和降解失重测定,研究了PEG含量对聚氨酯微相分离程度、软段结晶性能和降解行为的影响。发现随着PEG含量的增加,PCLPU的微相分离程度增加,软段PCL的结晶受到阻碍。材料的亲水性和结晶性对PCLPU的降解影响明显,当PEG和PCL比例(PCLPU50)适当时,所获得的亲水性、酯基含量以及结晶程度均适中,这时材料的降解速率最快。细胞毒性测试表明PCLPU降解液质量浓度低于1 mg/mL时,细胞生长正常。此类水性无毒可降解聚氨酯将在生物工程领域具有广阔的应用前景。  相似文献   
3.
高校德育工作中知识与道德的二元对立是一种专业化分工的现代性思维的产物,潜伏着知识评价与道德评价相脱节的危机.为了追求教育的整全性,应该树立适合现代大学的教育理念,建立有效的德育培养机制,营造富有德育内涵的校园文化.  相似文献   
4.
蒋霞 《科技信息》2008,(15):247-248
整体语言教学强调语言的自然习得,把语言看作为一个不可分割的整体,对英语专业综合英语教学有很强的指导意义。本文主要结合笔者的教学经验和实践,探讨在整体语言教学理论指导下,英语专业综合英语课的整体教学方法,目的在于创造活跃的课堂气氛,帮助学生打下扎实的语言基础,达到《高等学校英语专业英语教学大纲》(2000)所规定的听、说、读、写、译等技能的要求,为高年级英语专业知识学习打下良好的基础。  相似文献   
5.
高师生物系植物学教学方法探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文对高师生物系植物学课堂教学、实验教学和野外实习等三个教学环节的教学方法进行了探讨 ,认为植物学教学过程中应引导学生在主动的探索研究中获得概念 ,培养学生主动获得知识的能力 ,为终身学习打下基础 ;还应让学生学习本学科开展研究的一些基本方法 ,提高科学研究的素养。  相似文献   
6.
本文采用"预聚-乳化法"合成了软段为聚(ε-己内酯)(PCL)和聚乙二醇(PEG),硬段为异佛尔酮二异氰酸酯(IPDI)和小分子扩链剂的无毒水性可降解聚氨酯(PCLPU),通过红外光谱(FTIR)和差示扫描量热(DSC)曲线分析、偏光显微镜(PLM)观察以及相对分子质量、水接触角和降解失重测定,研究了PEG含量对聚氨酯微相分离程度、软段结晶性能和降解行为的影响。发现随着PEG含量的增加,PCLPU的微相分离程度增加,软段PCL的结晶受到阻碍。材料的亲水性和结晶性对PCLPU的降解影响明显,当PEG和PCL比例(PCLPU50)适当时,所获得的亲水性、酯基含量以及结晶程度均适中,这时材料的降解速率最快。细胞毒性测试表明PCLPU降解液质量浓度低于1mg/mL时,细胞生长正常。此类水性无毒可降解聚氨酯将在生物工程领域具有广阔的应用前景。  相似文献   
7.
采用气相色谱-质谱法对超声波萃取与索氏萃取丙烯腈-丁二烯-苯乙烯(ABS)中四溴双酚A进行了比较研究。超声波萃取的最优试验条件:溶剂为二氯甲烷,温度为30℃,时间为60min;索氏萃取的最优试验条件:溶剂为甲苯,回流次数为每小时4次,时间为12h。四溴双酚A的质量浓度在1.00~100mg·L-1范围内与其峰面积呈线性关系。索氏萃取的萃取率高于超声波萃取的萃取率,索氏萃取的相对标准偏差(n=6)为2.1%,加标回收率在80.4%~85.7%之间。  相似文献   
8.
已有的各种数学模型不能解释±20MvarSTATCOM装置在实际运行中其稳态输出电流和控制角δ之间较强的非线性关系。为此,文章具体分析了STATCOM装置各种损耗的特点,利用输入输出建模法和能量方程,建立了STATCOM装置的输入输出非线性数学模型。将±20MvarSTATCOM装置实测参数代入所建模型中得出的仿真结果与现场实验结果一致表明所建STATCOM非线性数学模型的正确性。该数学模型对大容量STATCOM装置动态行为分析及控制系统设计具有较大的参考价值。  相似文献   
9.
蒋霞 《科技信息》2010,(34):I0041-I0041,I0043
"默示教学法"是美国教育家加特诺创造设计的一种语言教学方法。该教学法以运用彩色棒和彩色图表等教具著称。本文主要介绍"默示教学法"的理论基础、基本原理等,并结合中外教学实际和各派观点对"默示教学法"进行评价和总结。  相似文献   
10.
通过对图像处理中的缩放算法得到的图像误差进行分析,发现图像误差主要集中在图像边缘区,进而提出了基于边缘稳定的图像评价方法,实验表明,该方法符合人的主观视觉质量需求.  相似文献   
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