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我国高职校企合作虽然取得了一定的成效,往也存在不少问题。我国高职院校的校企合作实质是学校主导的校企合作,高职院校以及企业的动力机制是校企合作的关键。建立校企合作目标责任制是提高学校参与者动力的重要措施,是促进校企合作持续、高效、健康发展的重要保证。 相似文献
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我国高职院校校企合作虽然取得了一定的成效,但也存在一些问题,并严重制约其进一步发展。从成都农业科技职业学院校企合作的实践来看,合作动力、合作方法、合作保障条件等方面存在的问题制约着合作效果的好坏。只有充分调动校企合作参与者的动力、把握实施校企合作的正确方法、在相应客观条件下,校企合作的目标才能更好地实现。 相似文献
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